【正文】 要求進行：上層樓板正在澆筑混凝土時，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分。由于樓層有4~5m的高度，所以每兩層之間設(shè)一道過梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。（六）地基地層土性描述、基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。雖然在學校我對識圖有一些基本的了解，但當我面對真正的施工圖紙時才發(fā)現(xiàn)還有許多值得我學習的地方，還有很多問題需要解決。路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。同時，利用這次實習機會讓我接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別語言交流與溝通方面的能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。(三)、編制、組織職工按期開會學習，合理安排、科學引導(dǎo)、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。(換句話就是盯現(xiàn)場)協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更，現(xiàn)場合同外工程量確認等。建筑工程管理中安全管理問題越來越成為建筑業(yè)一個不可忽視的要素，而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分，是一門綜合性的科學。必須有嚴格的管理制度和科學的管理方法，質(zhì)量、安全才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應(yīng)。解決方案：在施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。解決方案為：要將預(yù)制板縫清洗干凈并涼干，然后在板縫下支設(shè)底模，將板縫刷素水泥漿一道，再用1：，高度為板厚的1/3，振搗密實，砂用粗砂，最后用細石砼將板縫灌滿并振搗密實。、包柱、柱砼澆注。戴上安全帽不容易撞到頭，太高則工人搭設(shè)時手夠不著或者太費力。樓板砼澆注前施工員要在柱鋼筋上打上標高以方便測板厚。養(yǎng)護方法有：自然養(yǎng)護、蒸氣養(yǎng)護、蓄熱養(yǎng)護等。砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。相信任何的工作都能給帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中多聽多學多做，按時超量的完成任務(wù)。只有數(shù)據(jù)精確，才可以保質(zhì)保量的完成工作！表達能力：有施工的地方避免不了會有監(jiān)工，不管是什么樣的施工，甲方都會選派技術(shù)性、工作性、觀察性極強的監(jiān)理人員下工地實地考察！所以我們工作的任務(wù)、方式、進程都要清楚的表達給對方，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無言，所以我們的工作不容許有一點瑕疵！這并不是說偏激，擺酷。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被技術(shù)和社會所淘汰。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。澆筑混凝土過程中，施工縫應(yīng)細致?lián)v實,使其結(jié)合緊密。是我聽得最不爽的話，他們自己配錯了鋼筋或者工人拿錯了，被我查出并要求改正，卻認為是給我完成工作。柱鋼筋的加箍與綁扎有點難，既要矯直鋼筋又要加箍。一個多月的實踐生活雖然辛苦卻過得相當充實，而且我為自己能真正幫上忙而感到高興。要制定合理的施工技術(shù)方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術(shù)交底工作。柱模應(yīng)計算澆筑混凝土時的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。(十二)、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計和現(xiàn)場的關(guān)系,組織設(shè)計中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督、測量、編寫施工日志、上報施工進度、質(zhì)量、處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò)人。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。在這一個月的實習工作中，我不但學到了一定的專業(yè)知識，還意識到人際關(guān)系的重要性，首先要懂得怎樣與人交流、怎樣與人相處，才能與他人溝通，才能在工作中發(fā)揮團隊的力量，使工作更輕松的進行。第3/6頁在的問題和不足有了更深刻的認識。公司在北部新區(qū)有多項瀝青罩面工程，我此次實習也是在北部新區(qū)進行的。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。鋪灰時水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應(yīng)平整飽滿，長度3~5m。我們這里一般采用自然養(yǎng)護中的灑水養(yǎng)護和噴灑塑料薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(不易灑水養(yǎng)護的高聳構(gòu)筑物和大面積混凝土結(jié)構(gòu))。大約2500平方米的梁板一般要800~900方左右的商品砼。聽他這么一說，感覺還真是合理，既考慮了行人的安全又考慮到工作的方便。這樣的五個基本步驟。實踐部門：施工部。為了保證砂墊層的滲水作用，在砂墊層上應(yīng)該填一層粘性土封住水不讓水返上路基。施工現(xiàn)場常用處理軟土路基及彈簧土方法：在施工中經(jīng)常碰到的情況多數(shù)不是軟土地基，因為如果有軟土地基一般情況在設(shè)計時應(yīng)該根據(jù)地質(zhì)資料，提出處理方法。壓實次數(shù)。(2)填筑規(guī)則。(二)施工前的準備工作：組織準備、技術(shù)準備、物質(zhì)準備工作。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識、開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。在這次實習中，我們的各個方面都有了進步，相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助！展望未來，建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。地基基礎(chǔ)。近年來，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。片石不小于30cm，自中向兩側(cè)拋，橫坡陡于1：10時，自高向低拋，拋出水面后用小石子填塞墊平，重型壓路機碾壓，再鋪反濾層，再填土。實際進行壓實時，的濕度允許比最佳值大或小1%～2%。路基壓實工作是施工過程中一個重要工序，也是提高強度與穩(wěn)定性的有效的經(jīng)濟的根本技術(shù)措施。根據(jù)條件，選擇適用的施工方法，合理的調(diào)配和使用勞力、機具與材料，做到“人盡其才，物盡其用”，以提高勞動生產(chǎn)率，降低建筑成本和確保工程質(zhì)量。三、實習地點：武咸一級公路(咸寧段)賀勝橋鎮(zhèn)萬秀村。填挖方案沿路基深度或?qū)挾鹊氖┕ろ樞?。壓實機具重復(fù)作用下，土層壓實變形的累積過程服從對數(shù)規(guī)律。多數(shù)情況是有局部地段地質(zhì)情況和原來設(shè)計不同，出現(xiàn)局部地基承載力達不到設(shè)計要求，或者由于局部地段含水量過大(原有排水系統(tǒng)不暢，原有地基土質(zhì)滲水性不好)造成地基軟彈(翻漿，彈簧土地段)。在路基兩側(cè)要修好排水溝，通過砂墊層滲出的水通過排水溝排出路基外，保持路基的穩(wěn)定。如施工縫、變形縫和后澆帶。框架結(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題。不管我們朝哪個方向發(fā)展，都離不開建筑材料，就向在建筑工程的歷史發(fā)展一樣，建筑工程的未來同樣也離不開建筑工程材料的發(fā)展，建筑工程材料仍然將引領(lǐng)建筑工程走向輝煌的未來。路基施工是實現(xiàn)理想設(shè)計的重要過程，路基施工是檢驗設(shè)計合理性的手段。填挖方案。目的：通過對路基進行認真的壓實使土基獲得一定的密實度，以提高其強度與穩(wěn)定性。(五)特殊路基施工技術(shù)。(3)盲溝。施工實踐報告篇四我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個，公司產(chǎn)品主要出口、等，歡迎各界前來洽談！企業(yè)類型：經(jīng)營模式：生產(chǎn)型。施工實踐報告篇五這個暑假我去了江東百丈東路南側(cè)，滄海路西側(cè)的工程實踐。質(zhì)量檢查為每300個接頭一批，切取3個試件做拉伸試驗，如有一根不合格，則再雙倍取樣。我會給你做好的。且應(yīng)除去表面的水泥薄膜、松動的石子和軟弱的混凝土層，并加以充分濕潤和沖洗干凈，不得積水。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標高就算相當不錯了。而且工作勤勤懇懇，積極勤奮，認真負責，在完成一項工作后能主動申請工作，得到了帶我的鄭委明施工員的肯定，給項目部留下了深刻的印象，塑造了理工學院學生的良好形象。（四）建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況。這次實習是我學習理論知識兩年以來的第一次接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性，我第一次將理論知識與實際相結(jié)合。 二、專業(yè)實踐閱歷還不夠豐富。正如在實習中許多工程師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學習”。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。實踐目的：深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進行面對面的交流與指導(dǎo)，參與實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。(六)、編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。柱、墻模板的配置考慮使用56次。重視安全隱患分析建立各級安全生產(chǎn)責任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對管理有了進一步的了解。解決方案：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。從事管理工作多年以來，我認為項目管理就是一個統(tǒng)籌安排，合理利用，全面管理的系統(tǒng)。不過這種順利的日子不常有，在你彈線時，腳手架、鋼筋等一般都會從天而降，這時候拉線是不可能了，不過可以用經(jīng)緯儀來定點、描點。設(shè)計無規(guī)定時，其拱高度應(yīng)為每跨長度的1/1000~3/1000(~3/1000，鋼模板為1/1000~2/1000)。施工員此時的工作是監(jiān)督他們連續(xù)澆筑，抹面修整避免蜂窩麻面，并且注意板厚。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進行：上層樓板正在澆筑混凝土時，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分。由于樓層有4~5m的高度，所以每兩層之間設(shè)一道過梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。當天，我就由項目部管的技術(shù)人員（朱叔叔）奔走于工地了。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快，必須提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，只有他們認識到了工程質(zhì)量的重要性，認識到了多筋破壞少筋破壞等嚴重性，他們才能真正地做好工作，加快工程速度。最后的工作是在拆模后進行的，就是打樓面的柱標高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。如果不可避免的要留施工縫，則定要留在結(jié)構(gòu)受力(剪力)較小且便于施工的位置。澆筑時應(yīng)先在底部填筑一層50100mm厚與混凝土內(nèi)砂漿成分相同的水泥漿，然后再澆筑混凝土。對于柱鋼筋焊接采用的是電渣壓力焊。限度地管好安全生產(chǎn)，堅持“安全第一”的方針，確保工程質(zhì)量，堅持“質(zhì)量求生存”的原則，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，力爭工程進度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短時間內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量、生產(chǎn)最安全、工程成本最低的工程項目。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。、構(gòu)配件進場檢驗記錄說明。在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。(八)、向各班組下達施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學專業(yè)知識與實際現(xiàn)場工作進行整合，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務(wù)工作的能力。應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實踐生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實踐過程中就吃不開了。因此，面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向路橋工程師、工人師傅請教學習，同時要轉(zhuǎn)換原來的學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應(yīng)主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。即將從學校邁向工