【正文】 動(dòng)之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進(jìn)一步樹(shù)立起“對(duì)學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念。創(chuàng)建“無(wú)輟學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”的目標(biāo)。為了確保疫情防控期間和新學(xué)期開(kāi)學(xué)后各中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作的精準(zhǔn)落實(shí)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)掌握相關(guān)情況，在原“控輟保學(xué)”工作臺(tái)賬基礎(chǔ)上，從3月16日起將實(shí)行“控輟保學(xué)”工作周報(bào)制度，上報(bào)疫情防控期間和新學(xué)期開(kāi)學(xué)后“控輟保學(xué)”相關(guān)工作動(dòng)態(tài)情況（簡(jiǎn)報(bào)式反映本周工作舉措、取得的成效、存在的主要困難與問(wèn)題、下周工作計(jì)劃等），實(shí)行一周一報(bào)（每周四上午11：00之前），每周五上午11點(diǎn)前中心學(xué)校向局上報(bào)相關(guān)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作動(dòng)態(tài)，周報(bào)制度結(jié)束時(shí)間以后續(xù)中心學(xué)校通知為準(zhǔn)。（一）以法控輟，綜合治理。深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會(huì)，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識(shí)，而教師在這項(xiàng)工作中占有主導(dǎo)位置。八、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到實(shí)處，為貧困生家庭送去一份愛(ài)心，送去一份真摯的鼓勵(lì)，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。三、工作措施：（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績(jī)，并與其考核相聯(lián)系。激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托村委教育組織，實(shí)施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作。學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)5%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇七為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定此活動(dòng)方案。班主任要通過(guò)多種方式加大義務(wù)教育法規(guī)政策宣傳，針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象和特殊群體，通過(guò)多種方式，做好政策宣傳，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)幫扶，防止失學(xué)輟學(xué)。對(duì)沒(méi)有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的。第五，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)合格公民、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)需要。各學(xué)校要制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，確保落實(shí)控輟保學(xué)勸返工作。第一階段：20__年2月3日至7日。1嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決“特困生”輟學(xué)問(wèn)題。對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行承包到人，落實(shí)責(zé)任。各校要實(shí)行扶貧助學(xué)機(jī)制。對(duì)于因病、因殘等原因無(wú)法到校正常就讀的學(xué)生，包括在本地康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師定期送教上門(mén)，由鎮(zhèn)中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息，填寫(xiě)《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門(mén)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。二是在正常時(shí)間內(nèi)上好在校的學(xué)生課程，擠出節(jié)假日進(jìn)行每月2次的送教，盡力為送教上門(mén)殘疾學(xué)生提供全面專業(yè)的服務(wù)。一是建立控輟保學(xué)管理制度，強(qiáng)化以制控輟。（八）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推行先進(jìn)的教學(xué)模式，積極開(kāi)展啟發(fā)式、參與式教學(xué)，充分運(yùn)用信息化手段，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，確保中小學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。三、工作措施。二、目標(biāo)任務(wù)。（三）提升水平，質(zhì)量控輟。即鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與包村領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)與村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村兩委領(lǐng)導(dǎo)與村民為一條線；學(xué)校與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生為一條線。對(duì)適齡殘疾兒童不能隨班就讀，要立即與家長(zhǎng)簽好協(xié)議，注冊(cè)好學(xué)籍，實(shí)行送教上門(mén)服務(wù)，送教上門(mén)要有工作計(jì)劃、有專門(mén)教師、送教協(xié)議資料臺(tái)賬。駐校工作人員要把在學(xué)校調(diào)查控輟保學(xué)的具體情況及時(shí)向包片局領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)，想方設(shè)法進(jìn)一步搞好聯(lián)系學(xué)校的控輟保學(xué)工作。進(jìn)一步提高殘疾學(xué)生送教上門(mén)的質(zhì)量。我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的，須提交由家長(zhǎng)簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報(bào)送當(dāng)?shù)卣?、?zhèn)中心學(xué)校、縣教體局備案。宣傳工作。控輟保學(xué)工作作為考核學(xué)校和校長(zhǎng)的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決制”。及時(shí)組織力量啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)程序，做學(xué)生復(fù)學(xué)工作，勸返復(fù)學(xué)的責(zé)任要落實(shí)到人。各學(xué)校：做好相關(guān)法律法規(guī)宣傳，做好家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、村委會(huì)聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)向中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村委會(huì)報(bào)告，配合做好有意外出打工學(xué)生的工作。各學(xué)校要按照本實(shí)施方案的要求制定本校控輟保學(xué)工作方案，精心組織，周密部署，有序推進(jìn)。我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。努力采取切實(shí)措施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注，定期家訪制度，給予留守兒童長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)和溫暖，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，讓溫馨班級(jí)留住學(xué)生。強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)生群體的跟蹤管理。各中小學(xué)要根據(jù)實(shí)際情況督促相關(guān)班主任進(jìn)行家訪工作，對(duì)于存在輟學(xué)意向的學(xué)生群體，進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和跟蹤管理，做好工作臺(tái)賬，加大力度，防止輟學(xué)。為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。一、明確控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想：為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。 工作安排：九月份：建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組完善控輟保學(xué)工作管理制度學(xué)校制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃調(diào)查在校學(xué)生數(shù)學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)工作責(zé)任十月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)中心校。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機(jī)制。發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。師生要走上村頭大勢(shì)宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會(huì)大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。隨著疫情防控形勢(shì)逐漸向好，復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學(xué)等工作將陸續(xù)恢復(fù)正常，中心學(xué)校要加大對(duì)所有學(xué)校、班級(jí)“控輟保學(xué)”工作落實(shí)情況的督促檢查力度，并將結(jié)果納入校長(zhǎng)工作考核。各班班主任認(rèn)真落實(shí)好有關(guān)控輟保學(xué)的有關(guān)工作，加大對(duì)本班相關(guān)學(xué)生走訪、家訪力度，摸清底數(shù)，加大關(guān)愛(ài)力度，扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作。第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在校園內(nèi)外要設(shè)立舉報(bào)信箱、公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督，建立責(zé)任追究制度，對(duì)謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)學(xué)生輟學(xué)情況的單位和個(gè)人要依法嚴(yán)肅查處。激發(fā)他們熱愛(ài)生活的熱情，努力完成學(xué)業(yè)的信心。第一時(shí)段為1月和7月，主要開(kāi)展《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳，提高家長(zhǎng)對(duì)保障子女接受完九年義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展一次留守兒童、初中二年級(jí)以上學(xué)困生、農(nóng)民工隨遷子女、厭學(xué)學(xué)生的家訪，與學(xué)生家長(zhǎng)或其他委托監(jiān)護(hù)人溝通，明確監(jiān)管責(zé)任，及時(shí)報(bào)告學(xué)生動(dòng)向等。各學(xué)校要定期了解和掌握本校、本轄區(qū)適齡兒童少年在校生情況和輟學(xué)情況，積極采取有效措施防輟控輟。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)愛(ài)隨班就讀的殘疾兒童，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績(jī)給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行強(qiáng)行或變相退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇四__鎮(zhèn)中心校為認(rèn)真貫徹落實(shí)“控輟保學(xué)”工作及上級(jí)會(huì)議精神，__鎮(zhèn)于20__年3月17日組織