【正文】 ，再認(rèn)定發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，與此同時(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，教育不改者，收回獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，這樣大大激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵的積極性，努力成為文明的小天使。本人申報(bào)，交一份申報(bào)材料。期考成績(jī)量化，按本學(xué)期期考成績(jī)，高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分，其它名次班級(jí)為x(n1)。班級(jí)量化學(xué)期年級(jí)倒數(shù)后四名者；本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評(píng)選；推薦參評(píng)省、市級(jí)“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。品行端正，師德高尚，為人師表，不搞有償“家教”。xxxx年以來(lái)撰寫(xiě)的教育經(jīng)驗(yàn)、論文、案例和教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等在校級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表。3年內(nèi)已獲得過(guò)區(qū)優(yōu)秀班主任及以上表彰的不再參加評(píng)選。成員：zz。一直處于前2位，每學(xué)期分別計(jì)1分。他傾情于事業(yè)，多層面、寬領(lǐng)域、全方位的工作著。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.，積極探索新時(shí)期班主任工作的新內(nèi)容新途徑和信訪法，經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上會(huì)議交流。四、獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生講究衛(wèi)生，全班無(wú)亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。學(xué)校班主任評(píng)選方案篇十三為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)?！泵刻煳疫M(jìn)教室前都告訴自己，最差也就這樣了，要好起來(lái)也不難的。（2）校園文化宣傳欄內(nèi)容還很單一。班級(jí)管理工作真正落實(shí)到每名學(xué)生身上，達(dá)到事事有人管、事事有人干的管理格局。積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能起模范帶頭作用，班主任工作考核成績(jī)突出。全校表彰，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。相信在xx區(qū)教育局的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校園文化建設(shè)工作，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。以中國(guó)傳統(tǒng)文化的普及為主，在小學(xué)部建設(shè)文化長(zhǎng)廊，突出學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。通過(guò)查擺自身不足，尋找差距原因，確定整改措施和工作方向，使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的39。我們班45個(gè)孩子的家長(zhǎng)都很滿意孩子能進(jìn)步那么快，自發(fā)組織掏腰包給學(xué)校捐贈(zèng)了一頭石雕的奶牛，在五湖四海酒店舉辦了一場(chǎng)隆重而激動(dòng)人心的畢業(yè)謝師宴?？记谡?0分，參加班主任會(huì)議及活動(dòng)，缺勤每次扣1分。舉行無(wú)記名投票推薦候選人。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、要求：評(píng)選時(shí)做到公開(kāi)、公正。于是所任五（四）班現(xiàn)在班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛(ài)戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)。，不滿工作量的每年1分，跨頭代課加1分。副組長(zhǎng)：z。一、評(píng)選范圍。區(qū)級(jí)：在班主任工作方面有一定的研究能力，領(lǐng)銜或獨(dú)立承擔(dān)班主任工作方面的研究課題。區(qū)級(jí)：在本校任班主任工作時(shí)間三年以上（含到xxxx年6月底滿3年及以上的現(xiàn)任班主任。按時(shí)上交班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)等各種資料，按時(shí)參加班主任會(huì)，無(wú)遲到、缺席情況。所帶班級(jí)出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，每出現(xiàn)一人次扣1分。班級(jí)量化：()。所帶班學(xué)生沒(méi)有違法并受到相關(guān)部門處罰事件。在學(xué)校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)言行一致，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，做好事，勤儉樸素。三、開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。要學(xué)生掌握知識(shí)，發(fā)展能力，沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)參與是不可能實(shí)現(xiàn)的，這一點(diǎn)思想觀念沒(méi)有在廣大教師中得到共識(shí)，因此轉(zhuǎn)變觀念的任務(wù)還很重，讓學(xué)生主體性在課堂上充分發(fā)揮，讓學(xué)生唱主角，這才符合素質(zhì)教育的要求。學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。接住一個(gè)班，我先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們清除或減輕種種的心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。說(shuō)明：優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選，校長(zhǎng)審核決定，每月2名左右，享受一、二級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。積極完成各項(xiàng)任務(wù)，完成不出色或有拖延現(xiàn)象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的，一次嘉獎(jiǎng)10分。學(xué)校政教處根據(jù)評(píng)選條件和要求對(duì)參評(píng)者的資格進(jìn)行審核。善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。近3年來(lái)曾獲校級(jí)及以上表彰。學(xué)校班主任評(píng)選方案篇一切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。有典型的教育實(shí)例。成員：楊顏祥鎖國(guó)文周建明張學(xué)雄張樹(shù)峰馬秀英丁曉燕楊志剛。宣傳發(fā)動(dòng)、推薦報(bào)名：3月7日—3月11日。無(wú)故意損壞公共財(cái)物現(xiàn)象，出現(xiàn)一起扣2分，過(guò)失損壞能及時(shí)修復(fù)不扣分，拖延一次扣2分。我一直把思想工作置于班級(jí)的首要問(wèn)題來(lái)抓，經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生們的思想境界。學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否按時(shí)完成作業(yè)，做到心中有數(shù)，這樣，有利于更好的恰當(dāng)?shù)刈ズ冒嗉?jí)工作。(5)、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。學(xué)生提問(wèn)的課堂成了蓬勃生機(jī)的教育園地，真正成為發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的地方。如組織的以“我是合格小公民”、“我們是一家人”等主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生“先人后已”、“已所不欲、勿施于人”、“與人為善”的處事態(tài)度。用心去工作，用愛(ài)去育人，是我一生的追求。網(wǎng)上公布“十佳班主任”優(yōu)秀事跡，頒發(fā)證書(shū)。班級(jí)財(cái)物管理評(píng)價(jià)：（）。班級(jí)無(wú)重大責(zé)任事故，班級(jí)受記大過(guò)以上（含記大過(guò)）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過(guò)二人次，班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)好。成員：副校長(zhǎng)xx。校級(jí)：xxxx年以來(lái)所帶班級(jí)曾榮獲過(guò)校級(jí)及以上先進(jìn)班集體、雛鷹中隊(duì)或相關(guān)集體榮譽(yù)，在轉(zhuǎn)變薄弱班級(jí)工作中成績(jī)較為顯著或初步形成了自己的班主任工作特色。4月24日——27日教師自薦、學(xué)校推薦。、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)校學(xué)生管理、推進(jìn)人事制度等改革工作中成績(jī)突出。推薦評(píng)選工作遵循“民主公開(kāi)，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行，即：公布評(píng)選辦法和名額；個(gè)人自薦；民主測(cè)評(píng)，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復(fù)審量化評(píng)審階段；評(píng)審量化；集體研究。20xx年濱海中學(xué)教育工作者推薦量化打分表：量化指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重得分。、市、區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)（教學(xué)能手、首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等）分別加2分。他通過(guò)家訪、電話聯(lián)系，認(rèn)真了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一位同學(xué)的過(guò)去，了解他們的家庭和周圍環(huán)境，而后選擇合適的方法、手段來(lái)進(jìn)行教育。（1）本期內(nèi)班級(jí)發(fā)生重大安全事故。在職在崗班主任。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其它的競(jìng)賽活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)教師，思想進(jìn)步。所以我本著“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”的目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧、快樂(lè)、積極、向上的班集體氛圍，樹(shù)立正氣，加強(qiáng)班集體的凝聚力。為了改變沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，我告訴孩子們電腦只是工具不是玩具，教他們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)著我開(kāi)博客。（3）中小學(xué)共用的操場(chǎng)不整，春秋季塵土飛揚(yáng)，不適宜師生的鍛煉。成立整治組織，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與整改方案。組員：各年級(jí)組長(zhǎng)。個(gè)人自薦，并上交一份班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，字?jǐn)?shù)在xx字左右。第二階段：組織實(shí)施。（1）學(xué)生興趣小組的組建面還較窄，為學(xué)生展示才藝的平臺(tái)和活動(dòng)形式還要豐富。在當(dāng)班主任的經(jīng)歷中，我轉(zhuǎn)化了不少差生、特殊生，我擔(dān)任的班級(jí)整體特點(diǎn)是班風(fēng)好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生真誠(chéng)有禮，團(tuán)結(jié)互助，思想純正，紀(jì)律性、自控力、辨別是非能力強(qiáng)，家長(zhǎng)們看到自己的孩子越來(lái)越懂事，都一致贊賞我的教育方法。為了給學(xué)生一個(gè)創(chuàng)新支點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生的合作加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我組織孩子們辦了一份班報(bào)——《星星月報(bào)》。有較強(qiáng)的組織能力，工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。1做好學(xué)校和家庭的溝通工作，開(kāi)好每次家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)與家長(zhǎng)多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒。（造成人身傷亡，在學(xué)校、社會(huì)造成影響等）。和原班主任鬧僵后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將其調(diào)至五四班。作為一名班主任，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。、有償家教、賭博等現(xiàn)象及違法違紀(jì)行為的一票否決。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)，參加測(cè)評(píng)人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過(guò)三分之二方可上報(bào)。（可累加）的現(xiàn)任班主任。5月4日上報(bào)區(qū)教育局。（2）積極參與創(chuàng)建“溫馨教室“，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成特色、充滿活力的班集體。大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx。工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長(zhǎng)反映好，調(diào)查問(wèn)卷滿意率達(dá)60%以上。注：班級(jí)有亂收費(fèi)行為或無(wú)故破壞公共財(cái)產(chǎn)，本項(xiàng)記零分。熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng)。學(xué)校班主任評(píng)選方案篇五為了鼓勵(lì)班主任積極工作，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)管理，提升我校德育工作水平，學(xué)校決定，每?jī)赡昱e行一次“十佳班主任