【正文】 對(duì)讀書的渴望真令我感動(dòng)。它能觸動(dòng)到人最快樂(lè)的時(shí)候，那就是玩不夠的童年往事，他們那時(shí)可沒(méi)有現(xiàn)在諸多的花樣游戲，“踢足球”、“喂小雞”、“跳皮筋”這些游戲就足夠滿足他們的童年樂(lè)趣了。后來(lái)，英子在井邊偶然遇見了妞兒，妞兒說(shuō)想去找她的親生父母。這一刻我潸然淚下，小小的英子仿佛一瞬間長(zhǎng)大了，她再也回不去她的童年了，她再也不是那個(gè)懵懂天真的小女孩了。正如課文中所寫的那樣：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。我和同學(xué)說(shuō)我們還是回去吧，他瞪著圓溜溜的大眼睛看著我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧。然而，此刻的她們不僅遠(yuǎn)離親人，更是經(jīng)歷著一場(chǎng)生命的考驗(yàn)。作者林海音的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。書中人物形象鮮明，情節(jié)內(nèi)容生動(dòng)。從書中的悲傷情節(jié)中，我想起自己的父親，擔(dān)心父親的老去。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。從這里可以看出我有多不愿意放棄宋媽媽，也因?yàn)闆](méi)有宋媽媽，沒(méi)有人給我梳頭發(fā)，沒(méi)有人每天叫我起床，沒(méi)有人比媽媽更難照顧好我的`兄弟姐妹。再加上中國(guó)極具代表性的水彩畫家關(guān)維興，運(yùn)用了優(yōu)雅詩(shī)意的風(fēng)格和穿透人心的獨(dú)到技巧，將創(chuàng)作的圖畫全然融入故事情節(jié)，使這部作品錦上添花。家家有本難念的經(jīng)。慢慢流水，慢慢駝隊(duì)，慢慢過(guò)去的人，慢慢逝去的歲月……風(fēng)景、物、人、事、情的完美結(jié)合，就像一首優(yōu)雅含蓄的詩(shī)。純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏?！冻悄吓f事》這本書可真好看！你必須也要看一看。在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描述的趣味極了。人生難得是歡聚，唯有別離多??”落花下，一個(gè)女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃.城南舊事讀書心得篇十四我從來(lái)沒(méi)有毅力讀書。當(dāng)時(shí)是晚上7點(diǎn)左右，我和同學(xué)各找了一本書坐下閱讀，《城南舊事》是我用了2小時(shí)一口氣讀完的?！冻悄吓f事》中滿懷著一種懷舊的情調(diào)，以一種自然的39。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!城南舊事讀書心得篇十《城南舊事》這本書有很多感人的故事。其中對(duì)書中有趣的語(yǔ)言文字進(jìn)行了分享和分析，文章段落清晰。在“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”中，父親的過(guò)世給英子造成了很大的父母影響。后來(lái)，這本書還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中?！皞ゴ蟪鲎云椒?，英雄來(lái)自人民”，他們是“時(shí)代英雄”，讓每個(gè)人都贊不絕口的“時(shí)代英雄”!我，想做這樣的人!城南舊事讀書心得篇六“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天?？吹阶约赫驴谡值恼掌?，她轉(zhuǎn)過(guò)身流下了眼淚。還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我還在上學(xué)前班?！毕氲竭@里我很慚愧，我現(xiàn)在條件這么好，卻怎么也不肯看書，買來(lái)的書都浪費(fèi)當(dāng)擺設(shè)，看書時(shí)候不認(rèn)真，而林海音既沒(méi)凳子又沒(méi)沙發(fā)躺，卻能夠堅(jiān)持去書店站著看書，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，我應(yīng)該向林海音學(xué)習(xí)，多看書。那耳畔的話語(yǔ)似乎還在回蕩著，但當(dāng)英子回來(lái)時(shí)，廚子老高卻勸英子到醫(yī)院勸勸媽媽。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。英子一聽便驚慌失措，急忙跑去了醫(yī)院。正如高爾基所說(shuō)：“書籍是我們進(jìn)步的階梯。我和同學(xué)完成了作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)我們開心地在樓下玩了起來(lái)，忽然同學(xué)和我說(shuō)：“要不我們出去玩玩。這些醫(yī)護(hù)人員，不顧危險(xiǎn)，不怕困難，一直在疫情“一線”奮斗著，為全國(guó)人民安心扛過(guò)疫情支起了一片蔚藍(lán)的天空。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)聽到羅大佑唱的《童年》時(shí)，我就情不自禁地想起我的歡樂(lè)童年，也想起我讀過(guò)的《城南舊事》這本書。童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。逼迫她更獨(dú)立，逼迫她成熟，讓她更堅(jiān)強(qiáng)。但是讀后感，對(duì)“感”的部分下筆較少，可以對(duì)書中選材的感受，可以對(duì)人物特點(diǎn)的分析，也可以是結(jié)合自己的生活實(shí)際談感受。給我留下深刻印象的是：宋媽媽是我的母親，我從小就由母親照顧，然后母親生了很多兄弟姐妹，當(dāng)然，作為姐姐照顧，但你會(huì)問(wèn)，為什么母親可以照顧，我想照顧，因?yàn)樗螊寢岆x開，原因是她想和丈夫找到丟失的孩子，宋媽媽離開前，也告訴我照顧兄弟姐妹，但我想學(xué)習(xí)，所以他們只能讓母親照顧。不著手段的形式體現(xiàn)出來(lái)。書中名叫英子的小女孩天真，善良。讀完一本書后，我經(jīng)常讀一半，然后把它放在架子上。用北京話說(shuō)是“惠安館”，宋媽說(shuō)成了“惠難館”，媽媽說(shuō)的是“灰娃館”，爸爸卻說(shuō)成“飛安館”。“我們看海去，我們看海去。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)當(dāng)丟失童年的那份純真與善