【正文】 起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！我們的演講到此結束。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。同學之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。無知識無道德，是棄材。尊敬的領導、老師，親愛的同學們：晚上好!今天我能代表我們班參加這次文明禮貌伴我行的演講比賽，我感到非常榮幸。原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。進餐，放學時要排好隊，不推拉。小朋友們吧，我們上課特別守紀律，聽講特別認真，發(fā)言特別積極。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細微之處，關鍵是靠自覺。所以，在國旗下，我們一定要認真，充滿活力，唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。弱冠之年回首遙望，不禁發(fā)現(xiàn)：是禮儀約束著我、雕琢著我，使我能挺起胸膛自信地站在這里，站在這山水圣人之地，暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明；是禮儀警示著我、提升著我，使我在人生的征程上不斷努力，他鞭策我成為一名光榮的工商新兵，它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者，他更鼓勵我成為淡定豁達的人民公仆?！盁o惛惛之事者，無赫赫之功”，行政能力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來的，是重大任務壓出來的，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的，是艱苦環(huán)境磨出來的。無知識無道德，是棄材。在學校，我是講文明的好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，團結同學；愛護學校園的一草一木，維護集體榮譽，為班集體爭光。演講稿一：講文明懂禮儀演講稿敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫***。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。個別同學在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己創(chuàng)造的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是問題少年。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。一天下午，我又去大河邊看，正巧遇到一群小孩在挖坑種樹，我一看那些小孩像是才小學一年級，用兩只小手一點一點地刨坑，一棵一棵地插苗。不要隨地吐痰。讓我們平時多栽花草樹木，讓我們平時注意自己的言行舉止。有時見到這些人，我真想為他(她)們用我最熱烈的掌聲感謝他(她)們。還有的在草坪、花壇、水龍頭、電燈座等地豎起了宣傳牌，提醒人們保護環(huán)境、節(jié)約資源……而我呢，心有所動，卻不知道要做什么。最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!謝謝大家!講文明禮儀演講稿分鐘篇十八敬愛的老師，親愛的同學們:大家好!今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明，我快樂》。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。同學之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。如果我們不能把監(jiān)管和服務結合起來、不能把懲罰和教育結合起來、不能把執(zhí)法和善意結合起來，就會成為醉心于罰款和管制的猛虎。親師友，習禮儀”。今天，我告訴你，你做錯了。校園禮儀就更重要了！我們應自覺遵守學校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行?；ハ嗬斫狻捜荽?。每到星期一早上，高年級的大哥哥姐姐們，身穿鮮艷的校服，站在國旗下，嚴肅認真、精神飽滿地高唱國歌。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱。在公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。文化程度，但不懂得禮儀的人，那他對社會毫無用處的人。古人云：“自修齊，至治平”。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起禮儀之邦的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起文明的高墻。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生： 。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，一定是講禮貌的人。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。其實，要想做到“文明”二字，還真得靠自覺。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。我是四五中隊的郭若涵，今天我表演的主題是《講文明知禮儀》。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象 。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。播下一個動作，收獲一個習慣。不說粗話、臟話，無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學的口里脫口而出。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。幾年后，他果然成為遠近聞名的山水畫家。講文明禮儀演講稿分鐘篇一尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個永恒的話題禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。相反，一個國家擁有了文明禮儀。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。細微之處見精神,做一個講文明懂禮儀的學生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習慣。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關掉。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。在瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。生活處處有禮儀。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈。在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。禮儀之花開遍了臨川四小，在這樣美麗的花園里學習，我怎么能不幸福？我怎么能不快樂？我只愿禮儀之花開得更燦爛！更輝煌！我的演講完了，謝謝大家！講文明禮儀演講稿分鐘篇十一敬的老師、同學們！大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。受到老師和學生幫助時，應主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，促進人與人之間的友誼。五、講究同學禮儀：同學之間離不開禮儀，同學之間有了矛盾，要多進行自我批評，互相理解，互相寬容，這樣才會有利于團結，才會使友誼更深厚。這正是“欲得從容禮數(shù)，須持三份公心”。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。同學們，文明禮儀，無時不在。那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。演講稿二：講文明懂禮儀演講稿尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！我是小學二年級的學生唐芷洋。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養(yǎng)成好的習慣講文明、懂禮貌、知禮儀。巍山居民的心靈里，“做一個文明的巍山人”在深深地扎根。盡量別扔，要廢物利用。生活中還有一些上班的，通常都是開小轎車的，可大家知不知道，從小轎車里排出的氣體，對環(huán)境也有危害，對人體更有危害。可是，好多人都嫌臟，但你們有沒有想過垃圾是怎么來的?這些垃圾里有沒有你扔的?幾乎沒有人想過!大多數(shù)人只會嫌棄，而且有的人身旁走過一位清潔工，還嫌他(她)們臟，而清潔工卻沒有反駁，他(她)們只是在默默地為我們服務著，給我們一條干凈整潔的路，讓我們呼吸新鮮的空氣，這些還不算什么，更可惡的是，清潔工剛掃干凈，你就第一個往路上扔一片垃圾。同學們，讓我們一次關心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂!我的演講完畢，謝謝大家!講文明禮儀演講稿分鐘篇十九尊敬的老師，同學們：你們好！說起我的家鄉(xiāng)――巍山，這是一個美麗的地方，在這里，有連綿的高山，有幽靜的古城，人們都說巍山――山美、水美、城也美，但我認為，這座小城里居民們的心靈更美。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的39。所以當我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進了一小步在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧!我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。劉備臨終前告誡兒子劉禪 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。是人性的解放、自由、完善和超越。金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖**親的生日，同學們，在這個激動人心的日子里，我代表冠星小學的全體老師向你們號召：立志做個講文明，懂禮儀的小學生。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事?！扒屣L兩袖朝天去”的于謙離開了，留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武；“壁立千仞、無欲則剛”的林則徐離開了，留下的是虎門不怒自威的莊嚴。因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，無負于實驗中學這個稱號，做一個講文明、懂禮儀的中學生。例如，在校園里，我們經(jīng)?？吹揭恍W