【正文】 ??！正所謂大魚吃小魚，小魚吃蝦米，食物鏈好殘忍！7月23日星期四三天旅行后，我終于可以看見我親愛的大眼金魚團隊啦！我興沖沖的跑到魚缸前，可卻傷心的站在那兒。而且他們很會拉，要比我所想的多太多了！飯吃完了，他們就開始了非常激烈的跑步比賽，各個選手們一伸一縮地向終點奮力爬去，有的見到其他蝸牛比自己要快一點，他就爬到快的蝸牛身上，扭扭身子想做一趟順風車，好像還對他說：“駕！駕！跑起來我飛快地向牛，駕！駕！”另外一只蝸牛搖搖頭，好像在說：“你快下來！我撐不住了！”剛說完，“呯”蝸牛掉了下來。剩下的內(nèi)容，就是請學生到前面舉著自己的玩具進行介紹?？赐犒W鵡表演，我非常開心。以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。今天，我準備去看一看。鸚鵡拾垃圾的時候，它用它的大嘴殼叼著垃圾，放進回收箱，用嘴殼推著垃圾回收箱繼續(xù)撿，直到撿完最后一個為止。老師沒預設的問題也出現(xiàn)了。你們可別小看這個“屋子”可是蝸牛的“避難所”，只要一受到攻擊，他就會縮回殼里去，躲起來。其中有條金魚我十分關注，它的雙眼是家族中最大的，“魚齡”也是最老的。原本餓得我感覺眼睛都變小了，現(xiàn)在精心喂養(yǎng)了幾天，頓時放大了十倍之多。張老師提問：自己最喜歡的玩具是什么？好玩嗎？誰的好玩？然后，拿起一個變形金剛，裝作很笨拙的樣子，擰來擰去。課堂氣氛、學生活動、老師的相機指點，給在場聽課的老師們留下了深刻的印象。樹距養(yǎng)殖室4米 左右，行距 3米 ，楊樹成林后，在夏天，繁茂的楊樹遮住照射養(yǎng)殖室的陽光，這樣可降低養(yǎng)殖室溫度 2℃ ~4℃ 。”媽媽非常有耐心地回答著我的問題。20xx年9月30日星期五晴中午放學后，遵照媽