【正文】 書活動(dòng)的指導(dǎo)。摘抄經(jīng)典詩詞，抒發(fā)讀書感受等。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。主題：(1)追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平。9月—10月開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動(dòng)。低年級(jí)童話故事大賽。5月底總結(jié)表彰“書香班級(jí)”“讀書之星”。(2)每個(gè)班設(shè)立圖書角，保證一定數(shù)量的書籍，開展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動(dòng)。跳蚤書市義賣活動(dòng)。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比)。教師讀書沙龍。(監(jiān)督方法可讓學(xué)生進(jìn)行某一部分的復(fù)述，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生閱讀字?jǐn)?shù)等)。小學(xué)開展書香校園活動(dòng)方案篇十二腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。比賽時(shí)間：1月14日參加對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。(二)組織實(shí)施階段(4月——10月)各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個(gè)性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書成果，形成學(xué)校讀書特色。5厘米。各中小學(xué)要成立讀書節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長效工作機(jī)制，使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會(huì)、學(xué)生國旗下演講、主題班會(huì)電子屏幕等開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳，向師生推介書目，營造濃郁的讀書節(jié)氛圍。讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)5月1日之前發(fā)放致家長一封信。建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。學(xué)校將組織詩朗比賽。對(duì)有影響的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：四、活動(dòng)主題經(jīng)典潤童年，書香溢校園五、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月—20__年10月六、活動(dòng)安排：第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月)制定活動(dòng)方案、營造讀書氛圍?！白x書好少年”評(píng)比“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。因此本年度“書香校園”主題確立為“文明，從讀書開始”。②語文課堂上，組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動(dòng)。學(xué)校給教師統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記。利用每天中午播報(bào)的新聲廣播站，播送一些經(jīng)典課外讀物，為全校師生送去“文化午餐”。筆記內(nèi)容可以根據(jù)書中某個(gè)觀點(diǎn)，某個(gè)句名言展開討論。制度成文，借閱成冊(cè)。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)。以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，興起讀書學(xué)習(xí)熱潮，通過開展積極有效的校園閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開展“書香校園”活動(dòng)。全體家長發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長一封信”，引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。營造書香校園，打造人文天小。同時(shí)為了積極配合縣第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，營造濃郁的書香校園氛圍，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，我們將舉辦“沐浴書香，抒懷中國夢(mèng)”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基?；顒?dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開展情況納入學(xué)?？己?。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字。四、實(shí)施步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月)各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。讀書筆記評(píng)比。28——20__。作品上交時(shí)間暫定第十三周。三、活動(dòng)主題與口號(hào)：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣——把人帶往遠(yuǎn)方。4——6年級(jí)演講比賽。(凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。可以開展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。4月10日請(qǐng)各班上報(bào)參賽選手。通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。①每個(gè)班級(jí)要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級(jí)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。②各班出黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn)，每班藏書量至少達(dá)到人手二冊(cè)。充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。建立“六有”制度，即：沙龍活動(dòng)有實(shí)錄，專題講座有材料，集中學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，討論發(fā)言有提綱，學(xué)習(xí)體會(huì)有文章。(3)教師結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，在選擇閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，另選幾本教育刊物或教育專著，制定個(gè)人讀書計(jì)劃。要求：每學(xué)期讀書50本以上，要有讀書摘記至少5000字，讀后感10篇。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。(負(fù)責(zé)人：文學(xué)社)舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。班級(jí)讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外，每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。科學(xué)著眼于人類生活的外部環(huán)境，而人文則更關(guān)心于人的精神世界。圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等。三、活動(dòng)主題全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 。潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命。高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。21世紀(jì)人是地球人，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把整個(gè)地球村化了，因此，引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開，在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)是活動(dòng)的一個(gè)方向。我們倡導(dǎo)的閱讀，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做到真(科學(xué)性)善(人文性)美(藝術(shù)性、可讀性)的統(tǒng)一。活動(dòng)內(nèi)容：讀者簽名活動(dòng)：開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。五、活動(dòng)落實(shí)㈠精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。(負(fù)責(zé)人：語文組)各班、各級(jí)做好典型培養(yǎng)工作。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。(3)開展“小小藏書家”評(píng)比。提供讀書條件。讀書情況反饋及優(yōu)秀作品展示。培根說：“知識(shí)就是力量”。創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。③完善班級(jí)圖書角和“誠信書吧”的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書的作用。②教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生閱讀方法。賞春系列活動(dòng)(二)——我畫美景寫生活動(dòng)。評(píng)選“書香家庭”、“書香兒童”。五、活動(dòng)內(nèi)容圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。4月下旬組織中年級(jí)劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報(bào)參賽劇目。通過小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。讀書格言卡制作活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。)第三階段：評(píng)比表彰階段(第十七周)各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比①評(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”。第十三周中段特色活動(dòng)：圖書義賣活動(dòng)。”與書同行，幸福成長四、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月20__年6月五、前期準(zhǔn)備：開啟誦讀，或利用經(jīng)典誦讀讀本，或利用提供的資料，進(jìn)行晨頌或在校本課上誦讀，重在體悟。上交班級(jí)閱讀情況總結(jié)報(bào)告。1。上交時(shí)間：1月11日參加對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。要擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書的濃厚氛圍。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。各中小學(xué)須填寫《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況評(píng)估表》(附件8)，于10月10日前報(bào)中心學(xué)校(加蓋單位公章)，同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱。二、活動(dòng)主題：“沐浴書香，抒懷中國夢(mèng)”三、準(zhǔn)備工作：電子屏幕。愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。二、活動(dòng)要求(一)、教師讀書活動(dòng)建立“書香校園”，加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。一二年級(jí)要求熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞20首。促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼。二、活動(dòng)目的圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。6。小學(xué)開展書香校園活動(dòng)方案篇十八主題介紹：讀書，是崇尚科學(xué)、傳遞文明的體現(xiàn)。②學(xué)校將以閱讀課作為校本課，編入課表中。也可寫讀書心得和體會(huì)。結(jié)。②教師，學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。保證一天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣和習(xí)慣，提升學(xué)校整體文明形象。第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)學(xué)生讀書成果展示。通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。分層次、分類別舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。五六年級(jí)要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文60首。倡導(dǎo)教師樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。各班完成“書香人生”黑板報(bào)。小學(xué)開展書香校園活動(dòng)方案篇十五一、指導(dǎo)思想書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的`階梯。四、活動(dòng)時(shí)間4月——10月五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：第一階段(4月中旬)：營造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書目。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，本著“讀書育人”、“讀書勵(lì)志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學(xué)生，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用a4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設(shè)定為2。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動(dòng)專欄中“讀書活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動(dòng)”等具體欄目的更新。詩韻飄香古詩誦讀比賽。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。綜合考察各班讀書宣傳、閱讀開展情況，學(xué)生比賽情況進(jìn)行書香班級(jí)評(píng)選。中高段每班每位學(xué)生閱讀不少于30萬字(相當(dāng)于三到四本書)，具體安排要做好規(guī)劃。第十四周中段特色活動(dòng)：師生共讀評(píng)比。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等)③“書香家庭”評(píng)比。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。六、活動(dòng)組織各班基礎(chǔ)性活動(dòng)(1)每班成立書友小隊(duì)，利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(dòng)(利用校本課程：《日有所誦》、《新語文讀本》等。5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評(píng)比。各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)組織學(xué)生參加“中國移動(dòng)杯”20__年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)。④每天早晨8：00——8：10，為各班誦讀經(jīng)典詩詞時(shí)間(英語早讀除外)。第二階段：誦讀展示階段(3月12日——4月12日)重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)：舉行一次以“讀經(jīng)典詩詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(詩配畫)展評(píng)活動(dòng)(班主任老師負(fù)責(zé)組織)一、二年級(jí)每位學(xué)生辦一份詩配畫(16開)，三至六年級(jí)每位學(xué)生辦一份以“讀經(jīng)