【正文】 老師！我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇二“賈島”本名賈鳳妮在六一班任職，大家可別小瞧她，她可不是一個(gè)普通人，她可是會(huì)武功的。鼻子看起來很挺又好像很小，和臉很合適。他滿頭白發(fā)，光光的額頭上折射出柔和的光，一雙大而銳利的眼睛隨時(shí)能發(fā)現(xiàn)你的字哪里寫的不對(duì)。我一定會(huì)認(rèn)真堅(jiān)持練習(xí)，不辜負(fù)您的期望，在新的學(xué)期里繼續(xù)努力，讓您能夠?yàn)槲因湴?！我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇五我的數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，一口潔白的牙齒，還有一雙會(huì)說話的眼睛?！币豢吹竭@個(gè)，我學(xué)習(xí)的精神一下子就打起了精神，怎么學(xué)都不累。上英語晚自習(xí)時(shí)要過關(guān)背英語的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我很緊張緊張到手冰冷您用您那溫暖的雙手撫摸著我的頭讓我有了勇氣不再緊張每次成績(jī)不好時(shí)您不像之前老師那樣去吵我您只會(huì)說：這次是為什么沒有考好呢？是因?yàn)轭}目太難了嗎我還清楚的記得聽寫時(shí)您在我的本子上寫的那段話老師您總是無微不至的關(guān)心我就像我的父母一樣雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我但依舊關(guān)心著我。你們知道這位和藹可親的人是誰嗎？她就是我的啟蒙老師張老師。真希望我們班的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都能聽老師的話，經(jīng)常完不成作業(yè)的同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，這樣能讓楊老師少操心，少生病。符老師是刀子嘴豆腐心，這一切一切都是為了我好，我一定永遠(yuǎn)記得這個(gè)刀子嘴豆腐心的符老師。我的語文老師符老師有一種與眾不同，我很喜歡我這位老師。這些字體風(fēng)格對(duì)我以后學(xué)習(xí)書法起到了不可忽視的作用。事實(shí)也的確如此，他就是帶著他的那些“寶貝”給我們不斷傳播他的所有知識(shí)，讓我們?cè)谒囊I(lǐng)下努力地學(xué)習(xí)這門課目。這就是我的老師，一個(gè)有點(diǎn)兇有點(diǎn)“狠”的老師，“功夫”也是偶爾展示，更多時(shí)間她是一位超極棒的語文老師!我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇三有這么一個(gè)老師，他有一點(diǎn)嚴(yán)肅，還有一點(diǎn)小脾氣。我想起了劉老師的那個(gè)動(dòng)作，就伸出手在口袋里掏了掏。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。幾天后，當(dāng)我去辦公室搬作業(yè)時(shí)，劉老師往我的口袋里塞了什么東西。有一個(gè)人不知死活的發(fā)出了一聲怪響，打破了寧靜，“賈島”一個(gè)眼神瞪了過去，大家只覺得脖子一冷，嘖嘖嘖，這氣場(chǎng)?！庇浀米钋宄囊患戮褪悄枪?jié)晚自習(xí)，他上完了課，讓我們自習(xí)寫作業(yè)，我正在練字他從旁邊走過，看到以后，就對(duì)我們說：“字是一個(gè)人的門面，你們可一定要練好字喲，現(xiàn)在才來練字那肯定要花大力氣，你要是小學(xué)的時(shí)候練那還容易練好，現(xiàn)在練肯定付出雙倍努力，對(duì)不對(duì)?”然后，月考過后評(píng)講試卷的時(shí)候，他給我們講題時(shí)，還說我們的字喲，都寫成什么樣了，看都看不懂，就算你做對(duì)了改卷老師看不懂那也不會(huì)給你分啊。他用教棍指著這個(gè)字，說:“這是‘水’字，古代時(shí)用的。我與我的老師作文500字 我與我的老師作文開頭篇六老師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我想：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，大人也會(huì)犯小孩也會(huì)犯，符老師也一樣。教師節(jié)來到時(shí)，我送給楊老師一只我親手做的手工——綠色的小青蛙，楊老師看后，笑了，我也很高興。每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真聽講，坐姿不端正，作業(yè)完成得不好，張老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，教育他們，直到他們改正為止，雖然心里有不愉快，但我們知道，這都是為了我們好。老師是無私的他不求得