【正文】 圖形的基本特征。運(yùn)用同樣的方法還可以做什么?動物形象、風(fēng)景畫面等。了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系，明確“物以致用”的設(shè)計思想，啟發(fā)學(xué)生通過各種設(shè)計的手段，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行杯子的設(shè)計，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。學(xué)生行為：學(xué)生發(fā)現(xiàn)杯子都是圓口的，進(jìn)一步引發(fā)思考為什么要設(shè)計成圓形的兒女不是其他形狀。寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。教具學(xué)具：繪畫工具、版畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：導(dǎo)入：回憶你生活中的有趣場面新授：(1)欣賞版畫作品。先請這位同學(xué)來介紹一下 你的設(shè)計。問題設(shè)計：你怎么知道杯子是小孩子使用呢?為什么要設(shè)計兩個把呢?學(xué)生行為：通過引導(dǎo)分析觀察，兩個把的設(shè)計是為了方便小孩拿穩(wěn)當(dāng)，這樣的設(shè)計符合服務(wù)對象的特點(diǎn)。情感目標(biāo)：了解設(shè)計以人為本、為人服務(wù)的設(shè)計意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行有序的排列。2023年四年級活動方案基本格式優(yōu)質(zhì)(5篇)2023年四年級活動方案基本格式優(yōu)質(zhì)(5篇)為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。教學(xué)過程：：(1)選用對比的方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞，通過欣賞使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)過切割后重組的畫面有特有的神奇。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察、分析杯子各部分的功能，養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識。第六層次：學(xué)生行為：匯報(第六組)我們組的杯子是卡通的杯子問題設(shè)計：為什么要把杯把設(shè)計成彎的，而且上面凹凸不平呢?你覺的這個杯子適合誰用啊?學(xué)生行為：分析觀察分析發(fā)現(xiàn)花紋的設(shè)計，可以防止滑落……..無論是保溫杯子，還是套杯，他們的設(shè)計都考慮了不同人的不同需求，逗具備了實(shí)用的功能。師：你真是個富有愛心的孩子。(2)師問：紙版畫是通過什么方法加工完成的，它與繪畫作品比較，有什么不同的視覺效果。學(xué)生行為：介紹自己的作品相互提出建議意見四年級活動方案基本格式篇四有計劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完。問題設(shè)計：你說的沒錯，可他們在結(jié)構(gòu)上