【正文】 化特點。講練結(jié)合，注重提問，努力把三維目標落在實處。高一地理教學工作計劃篇十一作為一名教師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應不斷完善個人業(yè)務水平。學習專業(yè)雜志理論文章，提高教學水平。⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及批改。結(jié)合新教材，貫徹新理念，加強教學研究，深化教學改革，高質(zhì)量地完成會考任務。加強學習和落實新課程標準。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。考前認真?zhèn)鋵憦土晫W案，科學組織復習，考中認真監(jiān)考，然后認真閱卷登分和分析成績，考后及時講評試卷。每周周三的下午，討論下一周的教學案的初稿。9班是尖子班，是全級700多人中學習成績最優(yōu)異的學生，學習態(tài)度端正、習慣較好、反應較快，需要在教學中適當加難度，以利于他們提高成績，并且提前為高考打基礎。高效有序地開展研究性學習活動。因此這學期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強組內(nèi)聽課，這個效果非常好。積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、如有可能進行地理野外觀察實踐活動。在學習中，應注意培養(yǎng)兩項重要地理技能：一是通過分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布訓練學生運用地理數(shù)據(jù)技能。結(jié)合我校“先學后教、分層訓練，跟蹤指導”的課改模式，任課教師要做好對學生學法的科學指導，要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現(xiàn)出一種師生的互動關(guān)系，充分調(diào)動學生學習的興趣?！罢f明”是對標準中某些問題的進一步解釋。新課程改革的39。為更好落實學校教學目標，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務學生全面發(fā)展，我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。讓學生獲得比較完備的地理基礎知識，學習對學生終生發(fā)展有益的地理。而本期6月份面臨的高一年級模塊考試將會有相當大的困難。加強業(yè)務能力，提高專業(yè)水平。)，做到精選精練，加強作業(yè)的檢查和知識點的復習鞏固。時間定為每周三上午12節(jié)，每次輪流由一個教師作為主備課人，并做好備課組工作記錄，定期及時將集體備課資料上傳校網(wǎng)站、吳瓊名師工作室。在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，培養(yǎng)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，全面提高課堂的科學性、思想性、趣味性和有效性。為此，將公布本學期的地理活動安排。2023年高一地理教學工作計劃(12篇)2023年高一地理教學工作計劃(12篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。學生分組做好活動項目的選擇、準備、實施，特別是學生活動的指導和成果的展示工作，在一定層面上讓更多的學生參與進來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積極思考，激勵學生努力學習，使興趣更濃厚。堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。固定各次備課內(nèi)容：為了減少盲目性，開學初，組長就組織一次全體性集體備課，主要討論本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的調(diào)配等宏觀性的問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好本科集體備課計劃。虛心學習，取長補短。根據(jù)我校的學生特點，即上學期的整體教學情況制定如下改進措施：（1）認真領會新課標精髓、鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。根據(jù)教研組計劃制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。倡導學生主動參加參與，樂于探究，勤勞動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力。(1)強調(diào)學習過程，培養(yǎng)良好習慣。大背景下，教材只是教學的一種資源，不是必須嚴格遵循的標尺。教材分析：本學期高一地理科采用湘教版教材（必修2），本學期教學內(nèi)容是人文地理部分，主要介紹的內(nèi)容是人口與環(huán)境、城市與環(huán)境、區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展等人文地理現(xiàn)象，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調(diào)整教法和做好學法指導，讓學生盡快適應新課程的學習。二是培養(yǎng)地理調(diào)查的技能。全面提高高一年級地理教育教學質(zhì)量，力爭在各種聯(lián)考中取得好成績。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍，能達到合理分配和彼此監(jiān)督的作用。最后，備課組工作要突出“研究”。本學期所學內(nèi)容為必修一（人教版），內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。然后定稿。教學生學會考試，學會總結(jié)，在考試中不斷提高。高一地理教學工作計劃篇十二在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結(jié)全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作。加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。上課時努力創(chuàng)設問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要“精講，善導，激趣，引思”，讓學生“多參與”，“多思考”，“多獨立見解”，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。利用每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務水準，鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)、認真鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。在教學之余，勤于思考，撰寫論文，積極投稿，努力實現(xiàn)發(fā)表論文的夢想。在課堂上，要大膽管理，靈活把握教學進度，關(guān)注全局，既要保證完成當堂的教學任務，又要保證教學質(zhì)量。第一單元“行星地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動的基本特點，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂“高效課堂”公開課。本學期將在導學案檢查、聽課筆記、學生考試成績、課外活動輔導等方面對組內(nèi)教師進行比較。加強備課組的團結(jié)合作，形成合力，使全組成員都有進步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。（1）、制定切實可行的教學、課外輔導、學習計劃。每次活動有明確的內(nèi)容。新教材每節(jié)課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關(guān)系、學生活動與完成教學任務的關(guān)系，特別是新的教學理念和信息的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識。結(jié)合當?shù)貙嶋H情況和學生現(xiàn)有的知識體驗層次，從學生身邊尋找教學資源，從學生生活體驗中尋找資源，有效補充是教材本地化、通俗化，與學生在學習和認識過程中達到共鳴。①課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎知識梳理。認真學習教學大綱，深刻領會大綱中的內(nèi)容與要求，深入鉆研教材，加快教學觀念的轉(zhuǎn)變。本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境；人類的居住地—聚落；人類活動的地域聯(lián)系；人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展。（3）抓好常規(guī)地理課堂教學。：。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。教材每節(jié)課的知識容量都非常大，且與地理、物理等學科有一定聯(lián)系，教與學的難度都較大，教師必須處理好教材與課標的關(guān)系、學生能力培養(yǎng)與完成教學任務的關(guān)系，特別是以生為本的教學理念和信息的不斷更新，更需要教師認真?zhèn)湔n，在有限的授課時間內(nèi)取得良好的教學效果。每單元結(jié)束后，將引導學生對單元知識進行重難點的復習，幫助學生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡化體系，并鼓勵學生以書面形式呈現(xiàn)出來。高一地理教學工作計劃篇一以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念；在總結(jié)實施高中地理（必修1部分）新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務；具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能；通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力；通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。（2）落實活動實踐，激發(fā)學習興趣。第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動第一周第一節(jié)產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系2課時第二周第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型2課時第二三周第三節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系2課時第三周第四節(jié)交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響2課時第三單元練習及分析2課時第四章人類與地理環(huán)境的第四周第一