【正文】 并逐步樹立起 “ 人地協(xié)調(diào)發(fā)展 ” 的思想。 地理思維能力缺陷。 新課程改革的大背景下，教材只是教學(xué)的一種資源，不是必須嚴格遵循的標尺。同步檢測當堂反饋，認真講評。 高中地理 (必修 )上冊主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學(xué)角度研究地球。 高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼，經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生獲得對終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能、地理思維本事和地理探究本事。因為第一冊課本上的是自然地理，抽象的東西很多，學(xué)生難以理解，所以今年，我選擇了先上高一下冊，期望這樣的改變能幫忙學(xué)生在高中階段很好的學(xué)好地理。 五、教學(xué)具體措施： 認真鉆研教學(xué)大綱和教材，針對學(xué)生實際情景，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案。 在教學(xué)中，要注重基礎(chǔ)知識的落實，開展章傳檢查。 理解記憶為主，強化訓(xùn)練為輔。 三，學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 雖然高一學(xué)生初中學(xué)過中國地理和世界地理，對世界和中國的自然地理和人文地理有一定的了解，但由于中考地理成績較低，他們對地理教學(xué)的觀念還停留在應(yīng)試教育階段，即認為地理是 “ 輔修課 ” ，所以對地理知識的掌握可以說是非常有限的。 第十一、十二周學(xué)習(xí)第三單元三、四節(jié)并分析期中試卷 。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想，其次，進取響應(yīng)新課程理念，體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗、確定和推理。 加強對學(xué)困生的關(guān)心，對學(xué)困生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)，利用課余時間對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與學(xué)困生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。培養(yǎng)學(xué)生收集和處理地理信息的能力，主動獲取新知識的能力，以及合作交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和發(fā)展觀。 要堅持教學(xué)的 “ 五認真 ” ，扣緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。 （ 2）注重知識小結(jié)和單元測試的講練，有效提高學(xué)習(xí)效果。 二、教學(xué)內(nèi)容 必修 1 第一至 四章，必修二第一章 三、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 由于部分學(xué)校初中階段忽視（社會與科學(xué)反面很簡單的涉及）地理學(xué)習(xí)，使高一學(xué)生對地理學(xué)科不能做出正確的認識，學(xué)生的見聞有限、知識面窄，對地理學(xué)習(xí)存在陌生感和恐懼感，同時又對新生事物抱有很強的好奇心。 地理學(xué)習(xí)的興趣不濃，方法機械。 每單元結(jié)束后，將引導(dǎo)學(xué)生對單元知識進行重難點的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡(luò)化體系，并鼓勵學(xué)生以書 面形式呈現(xiàn)出來。向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，提高課堂 40 分鐘效率。教會學(xué)生閱讀和分析運用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實材料去解決實際問題的能力，全面提高學(xué)生的綜合分析運用能力。 2023 年高一地理教學(xué)安排計劃（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作。 七、課時計劃和安排： 按新課程標準中規(guī)定的高中課程計劃，每周授課 2課時。 第十三、十四、周學(xué)習(xí)第四單元一、二節(jié)并復(fù)習(xí)為月考做準備 。 四、教學(xué)要求 認真學(xué)習(xí)大綱，深刻理解大綱中的內(nèi)容和要求，鉆研教材，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。 結(jié)合社會實際，采用案例教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興 。 要注重培養(yǎng)學(xué)生運用圖表和數(shù)據(jù)進行地理觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查分析等基本方法和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力；了解地理的基本概念和原理，學(xué)會運用地理的基本概念和原理來分析和評價地理問題。 第十九周總復(fù)習(xí)，為期末考做準備。 2023 年高一地理教學(xué)安排計劃（精選篇 5） 高一上學(xué)期由于學(xué)生剛進入學(xué)校，對地理學(xué)科的認識在停留在初中 “ 副科 ” 這一基礎(chǔ)上，為了幫忙學(xué)生重新認識地理學(xué)科，在這一屆高一的地理課安排上與往屆相比我做