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20xx年藝術(shù)年終工作總結(jié)藝術(shù)年度總結(jié)(大全八篇)(留存版)

2025-07-31 02:12上一頁面

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【正文】 的完成各項工作。秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實有效地開展群體性體育活動,如體育節(jié)、田徑運動會,班級籃球賽等,每次活動精心策劃組織,師生積極配合,使活動順利開展。在文化藝術(shù)節(jié)期間,我系組織開展了各項技能大賽,例如:汽車營銷大賽、汽車整形修復(fù)大賽、汽車電路設(shè)計大賽等等。總之,每次一個小時的活動,都可以說耗費了我不少精力。本屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),充分利用師生門的課余時間,開展了一系列有意義的活動,豐富了校園文化生活,營造了濃厚的校園科技文化體育藝術(shù)氛圍。充分發(fā)揮各年段長、班主任、教研組長及教師的主觀能動性和組織協(xié)調(diào)能力,增強了全體教師的凝聚力以及組與組之間的競爭力。為了能夠有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)生,我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上,活動時抓住關(guān)鍵進行重點講解,鼓勵學(xué)生大膽實踐,再有針對性地給予指導(dǎo)。今后我會再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力,使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。調(diào)動更多的教師參與活動,最大限度地發(fā)揮每一個教師的潛能。本屆新增的項目主要是學(xué)科講座,尤其是引進了三場校外科技文化類的專家講座,從不同側(cè)面拓展了同學(xué)們知識面和視野。拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”,“抖音”短視頻第一名。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進活動的健康發(fā)展。作為學(xué)生會干事我們要具備較強的社交素質(zhì),洞察別人的心靈能力,捉住別人的興趣熱愛點,學(xué)會去洞察別人的優(yōu)點。二、初步探索出一條適合團隊發(fā)展的運作機制,從團隊隊員的選拔途徑、輔導(dǎo)教師的多層次指導(dǎo)、排練活動的長短,為今后藝術(shù)團的前景發(fā)展打好基礎(chǔ)。文學(xué)泰斗巴金先生是一個純粹的現(xiàn)代作家,他在晚年時意識到自己有將一個時代的印記傳承下去的責(zé)任。他希望有一個專門的機構(gòu)能夠搜集、收藏、整理、研究、展示現(xiàn)代作家作品。藝術(shù)團在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下將堅持為學(xué)校中心工作服務(wù)、為校園文化建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生成長成才服務(wù),逐步走“數(shù)量建團、質(zhì)量建團、精品建團”之路,積極探索藝術(shù)團建設(shè)和管理的有效方法,努力形成管理制度規(guī)范、引導(dǎo)機制明確、藝術(shù)情趣高雅、藝術(shù)形式新穎的39。學(xué)會去贊美他人,作為學(xué)生會干事我們做事要多求人,少命令。定期、不定期進行水平測試。在田徑比賽中,我系師生積極參加各項田徑比賽,例如:100米、200米、400米、1500米等,相對應(yīng)的還有百米接力賽,成績都保持在中等。使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲,鼓勵能力強的學(xué)生大膽創(chuàng)新,引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚長避短,督促中間層次的學(xué)生不斷進取。兩節(jié)期間,各項活動涵蓋了高中課程的各個學(xué)科知識和學(xué)校各社團涉及領(lǐng)域,形式涉及學(xué)科講座、知識競賽、趣味競答、辯論演講、配音歌唱、劇本匯演、書法繪畫、體育競技、機器人組裝演示、通用技術(shù)創(chuàng)作、實驗創(chuàng)新設(shè)計等等,可謂豐富多彩?;顒映浞煮w現(xiàn)了教師之間的團結(jié)協(xié)作。為了使學(xué)生有個適應(yīng)的階段,我安排的活動內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手,再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。”每次活動我都會認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具,向?qū)W生強調(diào)剪紙效果的`好壞與工具的選用有直接關(guān)系。將任務(wù)分解到每一個年段、教研組,各司其職,各顯其能。體育比賽鍛煉了同學(xué)們堅韌不拔的意志品質(zhì);閩南語講廉潔故事比賽、辯論賽、演講比賽、配音大賽提高了同學(xué)們的口頭表達(dá)和應(yīng)變能力;作品展示愉悅了我們的身心;小發(fā)明、小制作、手抄報體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力;知識競賽考查的是我們知識的原始積累;文藝演出展示的是我們的藝術(shù)才華。浪費紙張的現(xiàn)象廣泛存在,粘貼作品時沒有耐性,不講究方法,剪紙的技能還有待提高。在跳高比賽中,我系汽電1707班馬炎青同學(xué)榮獲跳高比賽第一名,并打破了學(xué)院跳高記錄。在平時的體育課上,科學(xué)合理安排各項目的教學(xué)和練習(xí)時間,確保不同項目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時間。公務(wù)員之家經(jīng)過了幾周的接觸,我學(xué)會了很多,不管是在團隊合作,還是在人人際交
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