【正文】 次，我媽想帶我們出去打羽毛球。翻開(kāi)《三國(guó)演義》，你就可以暢游三國(guó)。一本好書，就像一滴甘露，滋潤(rùn)著我這顆還未長(zhǎng)大的小草。如果你不相信我，請(qǐng)聽(tīng)他們說(shuō)。這就是愛(ài)看書的我。小學(xué)生讀書的演講稿篇十一各位老師，各位同學(xué):大家好。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。智慧中沒(méi)有書，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這也是書帶給我的好處。走到籃球場(chǎng)，遇見(jiàn)媽媽和姐姐往回走。同學(xué)們讓我們一起吸取書的精華來(lái)充實(shí)自己吧!小學(xué)生讀書的演講稿篇九一頭短短的黑發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神。為了更加了解三國(guó)的其它知識(shí)，媽媽又給我買了一本陳壽寫的《三國(guó)志》。小學(xué)生讀書的演講稿篇七親愛(ài)的老師、同學(xué)們：翻開(kāi)一本好書，你會(huì)覺(jué)得一股清香撲鼻而來(lái)。有一次，我正在津津有味地看書。我總是在發(fā)呆的時(shí)候幻想。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。書里講述了一個(gè)個(gè)別開(kāi)生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人。與書相伴，我一天天地充實(shí)起來(lái)，一天天地感悟著人生的哲理，一天天地體味著教育的真諦。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。平平凡凡的，樸樸素素的外套，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插圖，故事卻是起伏跌宕！她是爸爸送我的新年禮物！我對(duì)她愛(ài)不釋手，經(jīng)常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充實(shí)！《西游記》的電視劇已看過(guò)多遍，爛熟與心。人生這本書不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(zhǎng)大后，工作、企劃和提升。而這部名著以流暢的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我！書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，常常給我無(wú)限遐想，孫悟空，豬八戒，如來(lái)佛祖，白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，讓人回味無(wú)窮！在生活中她還給我?guī)瓦^(guò)大忙呢。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！我愛(ài)讀書。讀陶行知的《教育名篇》，他的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他的“為一大事來(lái)，做一大事去”，讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷，有一種虔誠(chéng)的信念，有一種美好的情懷。隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書已不是我的最愛(ài)，令我如癡如醉的是那些頗負(fù)盛名的文學(xué)名著，什么三國(guó)演義、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無(wú)窮奧秘；與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經(jīng)論的詩(shī)人對(duì)話，在《中華上下五千年》中，我了解了我國(guó)古代悠久的歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要為自己的人生目標(biāo)去努力拼搏，為自己的人生增添光彩的一頁(yè)；《母親》使我們想到母親為了我們?nèi)找共賱?，便下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)；念到《唐詩(shī)三百首》里繁榮“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊，”之類的思鄉(xiāng)詩(shī)句時(shí)，便可能體會(huì)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)之情。自從學(xué)校開(kāi)展了書香校園讀書活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開(kāi)闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂(lè)。我希望我有一個(gè)沒(méi)有書的王國(guó)！在我三歲之前，我常常放不下這種幻想。姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我想和你一起玩玩具！”一開(kāi)始我沒(méi)理她，她一直在我身邊說(shuō)。翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，你仿佛與魯濱遜同處一座荒島。第一次見(jiàn)到它時(shí)，就像見(jiàn)到了一塊巧克力，恨不得一口把它吞下去，但不能囫圇吞棗，越是好東西越要嚼細(xì)了往下咽，這樣才能吸收得更好。猜猜這是誰(shuí)？這就是我。媽媽問(wèn)：“怎么了？”花了一個(gè)小時(shí)才出來(lái)？”我說(shuō)，“我忘了我是看完整本書才出來(lái)的。讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的39。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂(lè)觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。俗話說(shuō)：‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路’，勞逸結(jié)合更有利于身體健康?？磿臅r(shí)候總會(huì)有一些有趣的故事。一本好書，就像一位偉大的母親，哺育我成長(zhǎng)。翻開(kāi)《老人與海》，你仿佛只身處于那只小船正與鯊魚搏斗?！苯憬悖?tīng)著，只好坐在我旁邊，等我玩完她的玩具。我從心底里覺(jué)得恐龍很厲害，所以我愛(ài)上了恐龍書。在學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)期間，我讀了許多書，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛(ài)的教育》、《草房子》等。回首讀