小學(xué)生讀書的演講稿小學(xué)生讀書演講稿(匯總11篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)人的情感頃刻喚醒了我的心靈，有好書相伴的日子，我充實(shí)、快樂、振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光、炫彩、歌唱！書猶如一般清泉滋潤(rùn)著我，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔，不僅是我，全球億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚；書是生命中的珍寶！書是推動(dòng)著祖國(guó)不斷前進(jìn)；書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們，書是全人類進(jìn)步的階梯。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間，我讀了許多書，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。我從心底里覺得恐龍很厲害，所以我愛上了恐龍書。小學(xué)生讀書的演講稿篇六一頭短短的黑發(fā)，還有一張大大的嘴巴在高高的鼻梁下?！苯憬悖犞?，只好坐在我旁邊，等我玩完她的玩具。走到籃球場(chǎng)，遇見媽媽和姐姐往回走。翻開《老人與?！罚惴路鹬簧硖幱谀侵恍〈c鯊魚搏斗。一呆就是半個(gè)小時(shí)。一本好書，就像一位偉大的母親，哺育我成長(zhǎng)。才能長(zhǎng)成蒼天大樹?？磿臅r(shí)候總會(huì)有一些有趣的故事。媽媽說(shuō)：“你看完一個(gè)故事就可以自己出來(lái)了。俗話說(shuō)：‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路’，勞逸結(jié)合更有利于身體健康。我現(xiàn)在不一樣了，我從一個(gè)不會(huì)寫作文的人，變成了一個(gè)不怕寫作，會(huì)寫作文的人了。長(zhǎng)征》我了解到了的他們樂觀和不怕艱難險(xiǎn)阻的精神?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說(shuō)?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。改革、創(chuàng)新。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛國(guó)、氣節(jié)。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的39。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀書提高了我的寫作能力。媽媽問(wèn)：“怎么了？”花了一個(gè)小時(shí)才出來(lái)？”我說(shuō)，“我忘了我是看完整本書才出來(lái)的。還有一次，我媽想帶我們出去打羽毛球。猜猜這是誰(shuí)？這就是我。能力是樹干。第一次見到它時(shí)，就像見到了一塊巧克力，恨不得一口把它吞下去，但不能囫圇吞棗，越是好東西越要嚼細(xì)了往下咽，這樣才能吸收得更好。一本羅貫中的39。翻開《魯濱遜漂流記》，你仿佛與魯濱遜同處一座荒島?？戳艘还?jié)又一節(jié)，看完整本書才想起出去運(yùn)動(dòng)。姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我想和你一起玩玩具！”一開始我沒理她，她一直在我身邊說(shuō)?？赐炅瞬磐涣恕Ｎ蚁Ｍ矣幸粋€(gè)沒有書的王國(guó)！在我三歲之前，我常常放不下這種幻想。我們就是在愛中長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛，爺爺奶奶對(duì)我們的愛，親戚朋友對(duì)我們的愛，老師對(duì)我們的愛。自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂。當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回。隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書已不是我的最愛，令我如癡如醉的是那些頗負(fù)盛名的文學(xué)名著，什么三國(guó)演義、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無(wú)窮奧秘；與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經(jīng)論的詩(shī)人對(duì)話，在《中華上下五千年》中，我了解了我國(guó)古代悠久的歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要為自己的人生目標(biāo)去努力拼搏，為自己的人生增添光彩的一頁(yè)；《母親》使我們想到母親為了我們?nèi)找共賱?，便下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)；念到《唐詩(shī)三百首》里繁榮“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊，”之類的思鄉(xiāng)詩(shī)句時(shí)，便可能體會(huì)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)之情。讀過(guò)很多書，感受不同，收獲更不同，一本好書，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí)，你會(huì)有很高的成就感，甚至覺得自己是個(gè)大智大慧的人。讀陶行知的《教育名篇》，他的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他的“為一大事來(lái)，做一大事去”，讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷，有一種虔誠(chéng)的信念，有一種美好的情懷?！苯處煟鳛槲幕滋N(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！我愛讀書。她是我成長(zhǎng)路上的好老師！古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。而這部名著以流暢的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我！書
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