【正文】 升自己的班主任理論水平并進行整理成冊。堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。（七）做好素質評價，增強德育自覺性。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。第二：主要工作方法科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。四、工作中注意立足實際、實事求是。培養(yǎng)“防患未然”的能力。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。二、工作對象――高一年級學生的特點高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。四、工作的主要內容黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。其二是黑板報的建設，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學期內教育契機充沛的特點，如，雷鋒學習日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導學生關注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。感恩教育。10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。落實《見習班主任職責》，為實現(xiàn)班主任隊伍的新老交替培養(yǎng)后備力量。6。15日，父親節(jié)。活動計劃：一、加強班干部隊伍建設在前面三個學期的學習過程中，已經建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。五、積極促動學生的全面發(fā)展。對選拔出來的學生會干部政教處將組織專任老師進行培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學生干部培訓會。利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。教師德育工作目標與考核。(一)在施教中常用到的方法說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。1學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓學習)。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。在學生中開展階段性德育評價和期末素質評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。做好貧困生的調查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經驗與技能，勝任班主任工作。四、強化主題班會的功效本學期進一步加強主題班會的建設，積極以主流意識塑造學生的品質，以積極態(tài)度塑造學生的價值觀。男生25人，女生29人。6。4。1。.做好后進生轉化工作。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。通過各種教育活動，使學生學做真人。本學期進一步加強班干部隊伍建設，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策；集中討論處理影響學生發(fā)展的一些問題；積極討論關于學生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。強化常規(guī)管理工作。1問題學生導師制的規(guī)范與實施。正面教育與積極引導相結合的原則。（六）教師的自我要求：為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學生在家的學習狀況和心理狀況，這樣也有利于學校工作的開展，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏。再次，也是最重要的一點，由于高中與初中教學的知識目標和能力目標差異很大，很多學生可能一時難以適應這種大的變化，以致在學習上無法掌握有效的學習方法而對學習感到困惑，而生活上的不適應也會影響學生學習。第一：讓學生充分了解高一階段的特殊性，盡快適應高中生活。突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。充分利用國旗下講話、學生集會、班會活動時間進行安全意識教育。高中德育工作計劃個人篇五一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。(1)與科任教師建立和諧融洽的關系，定時與科任溝通學生情況。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間。高中德育工作計劃個人篇三一、指導思想：以xx大精神為指導，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng)。舉行以人生路標為主題的讀書、用書、評書教育活動。開展人生與理想主題系列教育活動。第三階段。召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學生學習、思想、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級工作。(1)專題講座之一：《談談高中階段的學習特點及方法》。高中德育工作計劃個人篇二第一階段：(開學期中)具體做法：報到工作：(1)查閱、摘錄學生的各種資料，建立學生檔案。少年宮興趣小組展示。開展班級值周工作。做好校本德育課程的計劃設計，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強德育工作的計劃性、系統(tǒng)性、實效性。值周班級開展工作。9月份進行“養(yǎng)成教育強化月”活動，總結心理培訓經驗，爭取建設學校心理咨詢室。開展多種活動，促進班集體形成。開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓練。依靠班委、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育，督促學生遵守日常行為規(guī)范。具體做法：1。(5)以校內外公益勞動為內容，開展每周一小時的共產主義義務勞動時活動。(5)人生路標人生意義討論會。三個階段目標：初一年段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質評定。加強活動引領，豐富校園生活。加強學生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學習習慣，為高三打下堅實的基礎。三、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。開展好班主任師幫徒活動。上好青春期教育課。在學生中開展階段性德育評價和期末素質評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經歷了三個環(huán)境轉變過程，作為班主任必須加以重視。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。我將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實”?？傊约簩⒆龅剑合蚪涷炟S富的同事學經驗、向年輕同事學創(chuàng)新。（一）行為規(guī)范教育：明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。教師德育工作目標與考核。(一)在施教中常用到的方法說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調查。認真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互了解。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。其三是宿舍文化的建設，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質教育，提升生活能力，積極為文化學習提供保障。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。（3）加強學生干部培訓，壯大學生干部隊伍，發(fā)揮好自主管理功能。協(xié)調其它工作協(xié)助教務處月考工作，對學生進行誠信教育、考試規(guī)范教育。（4）開展青春話題教育：5。本學期進一步加強班干部隊伍建設，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策。在本學期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學生成才為目標，以學校德育工作為契機，努力促使每一個學生都能夠體驗成功、體驗成長。學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力。配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。三、工作的基本原則方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術活動陶冶。1問題學生導師制的規(guī)范與實施。正面教育與積極引導相結合的原則。(七)做好素質評價，增強德育自覺性。上好青春期教育課。開展好班主任師幫徒活動。本學期積極貫徹學校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學生在三維教學目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進德、智、體多方面的發(fā)展。班級構成：班級內共有53人，其中住宿生37年，走讀生16人。5日，清明節(jié)。開展禮儀培訓講座，啟動十佳男生、十佳女生評選。生命昂揚、情趣高雅，全面發(fā)展的合格的高中生。三、加強學風建設:經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。高中德育工作計劃個人篇十一一、工作目標強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。計劃：一、加強班干部隊伍建設在前面三個學期的學習過程中，已經建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。三、工作重點加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由，這樣也不利于提高學生學習的積極性。信任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理。鑒于目前對學生了解少，班級還不太熟悉的現(xiàn)狀， 我大概理了理思路，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。關注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學生的主體意識。校園安全工作是學校各項工作的重中之