【正文】 的便便呢？”師：“今天老師就帶來了很多好吃的東西，請大家去分一分，怎么吃才能讓自己的身體變得棒棒的，排出的便便是最正常的，分好后給客人老師看一看，你是怎么分的，你為什么要這樣分？”師：“那請小朋友一起回去配一份營養(yǎng)的午餐吧！”便便教案反思篇八人，出生下來，存于這個世間，便稱之為活?；钪?，且忍耐的活著，終于會有厚積而薄發(fā)，傲然于世的時刻。世事太過無常，也許，明天一顆流星砸在你的頭上，便會一命嗚呼。活著，是一個大前提，不管你是想要平淡一生，還是成名于世，都得活著。戀時光，蒹葭枯瘦春濃，舊時舊事，漸行漸遠，但守著一腔崢嶸與落寞，讓一些記憶和溫暖伴隨終生，無需言語，妥帖而曛煦。玩的盡興時，我親手采擷一朵桃花，置于伊人青絲之間，你感動的梨花帶雨，占取了無限春色。，知道便便與健康息息相關(guān)。呢？”（引導(dǎo)幼兒說出自己排出的不同的便便及排便時的感受，如干干的，稀稀的，不干不稀的。――一路順風(fēng)，便便。播放醫(yī)生小博士錄音，進行小結(jié)。――咦，我們的食物怎么不見了。能力：有初步自我健康鑒別的意識，逐步養(yǎng)成有規(guī)律、健康的生活行為習(xí)慣。我一直認為《家有兒女》這部電視劇中母女爭吵只是狗血的劇情需要。我推開房門，媽媽坐在沙發(fā)上，看見我走出房間了，只抬頭看了我一眼，說：“現(xiàn)在冷靜了吧？”“恩，媽媽，對不起啊，剛才我太沖動了。――哇，我們來到了一個像滑滑梯的地方（哈哈），原來這里是我們身體里的器官――食道。出示強壯的便便或顆粒狀便便圖片。（暴飲暴食的習(xí)慣，對胃影響很大。活動過程：一、幼兒觀察圖片，導(dǎo)入課題。師：小朋友，你們這么高興，在議論什么呀?師：小朋友每天都排便嗎?為什么我們每天都要排便呢?那讓我們一起探索便便的奧秘吧!出示視頻，今天有個蘋果它想去我們的身體里去旅行，讓我們一起來看看它來到了身體的哪些部位?(邊播放視頻邊講故事《蘋果旅行記》)剛才蘋果寶寶先來到了哪里?它在和誰一起玩游戲?咽下去的食物經(jīng)過了哪里?那你們知道食道有什么本領(lǐng)嗎?食道有運輸功能，那運輸下去的食物會來到那里呢?(胃)那你們知道胃寶寶有什么功能呢?(能夠把蘋果消化掉)(1)經(jīng)過胃部的消化，食物變成糊糊狀了，糊糊狀的食物又會來到了哪里旅行呢?(可請幼兒猜一猜這是什么?——小腸)，小腸有什么本領(lǐng)呢?小腸會幫助我們吸收食物中的各種營養(yǎng)。（一）視頻導(dǎo)入，簡單了解食物消化吸收并轉(zhuǎn)化成便便的過程?！}記一場雨，催生一片春光，春雨添花，花添春色?？浙皭潱脡粢央S春遠，佳人已去，音信全無，只是望盡花巷處，再也沒有伊人淺笑的身影。各類食物的圖片。更深的理解為沒有被世界所拋棄，你依然可以沐浴陽光，呼吸空氣，沉醉于自己的天地。何其睿智，何其灑脫?；钪?，實在是太過玄妙?？删灰娤θ占t極一時的阮玲玉，卻因“人言可畏”而在最為耀眼的時刻摒棄了塵世。師：小朋友，你們這么高興，在議論什么呀？師：小朋友每天都排便嗎？為什么我們每天都要排便呢？那讓我們一起探索便便的奧秘吧！二、蘋果旅行記出示視頻，今天有個蘋果它想去我們的身體里去旅行，讓我們一起來看看它來到了身體的哪些部位？（邊播放視頻邊講故事《蘋果旅行記》）剛才蘋果寶寶先來到了哪里？它在和誰一起玩游戲？咽下去的食物經(jīng)過了哪里？那你們知道食道有什么本領(lǐng)嗎？食道有運輸功能，那運輸下去的食物會來到那里呢？（胃）那你們知道胃寶寶有什么功能呢？（能夠把蘋果消化掉）（1）經(jīng)過胃部的消化，食物變成糊糊狀了，糊糊狀的食物又會來到了哪里旅行呢？（可請幼兒猜一猜這是什么？——小腸），小腸有什么本領(lǐng)呢？小腸會幫助我們吸收食物中的各種營養(yǎng)。也許在那渡口岸邊，溪流深處，伊人揮篙之間，暈染了一河的愁悵，而守望，只是一把宿命的劍，洞穿了隔世的輪回。春色依舊，巷陌依舊，隔年空仰望，今日幾多愁。在我們認識這位朋友之前，我們一起先來看一個短視頻。師：“你們觀察過自己