20xx年便便教案反思(實(shí)用8篇)(完整版)
【正文】 一猜這是什么？――小腸），小腸有什么本領(lǐng)呢？小腸會(huì)幫助我們吸收食物中的各種營(yíng)養(yǎng)。知道檢查身體的重要性。五、觀看幼兒吃飯時(shí)不講話、細(xì)嚼慢咽的錄像。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽游戲，進(jìn)一步了解健康便便的有關(guān)生活習(xí)慣，說(shuō)說(shuō)自己的想法。出示水果、杯子圖、及時(shí)便便圖進(jìn)行小結(jié)。――小朋友們，其實(shí)便便也有不同的`樣子，便便不同的狀態(tài)可以看出人是否健康。誒，這個(gè)讓我們很難受的地方就是胃。出示各種食物圖片。你現(xiàn)在還是小孩子，不懂事也是正常的。這可是小學(xué)同學(xué)聚會(huì)啊，我怎么能不去呢！但是媽媽的命令一旦下了我可是不得違反的，我只能硬著頭皮去做作業(yè)。2023年便便教案反思(實(shí)用8篇)2023年便便教案反思(實(shí)用8篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?？粗鴷?shū)桌上厚厚的作業(yè)本和試卷，我的怒氣一下子就上來(lái)了。”我聽(tīng)了這番話，久久久久，難以平復(fù)我內(nèi)心的感動(dòng)。――哈哈哈，hi，我們是來(lái)自食物王國(guó)的成員，今天我們要去旅行啦。――哇，我們好像迷路了，我的好朋友你們?nèi)ツ睦锢玻课覀冓s緊找找出口在哪里？――這個(gè)像迷宮一樣的地方叫小腸，他可以消化吸收食物。出示稀稀的便便。――不喝水、不吃蔬菜水果、想便便的時(shí)候不馬上去，就會(huì)便秘，拉出干巴巴的、呈顆粒狀的強(qiáng)壯便便。――現(xiàn)在醫(yī)生叔叔要考考你們嘍，請(qǐng)小朋友們來(lái)判斷一下，下面這些做法能不能產(chǎn)生健康的便便。――這是我們小朋友吃飯時(shí)的錄像，請(qǐng)仔細(xì)看，看看這樣做對(duì)嗎？教師小結(jié)：吃東西的時(shí)候，不講話，利于消化，還要細(xì)嚼慢咽，嚼碎的東西就很容易吞下去，還容易被小腸吸收，就會(huì)拉出健康的便便。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）身體將食物中的營(yíng)養(yǎng)吸收后，剩下的殘?jiān)蜁?huì)去哪里旅行呢？（可請(qǐng)幼兒猜一猜這是哪里？――這是大腸），大腸將食物殘?jiān)械乃治盏簦詈髮](méi)用的殘?jiān)D―大便經(jīng)過(guò)肛門(mén)排出去，這就是大便形成的過(guò)程。自編故事《蘋(píng)果旅行記》。便便教案反思篇五幼兒36歲期間，對(duì)于自己的身體其實(shí)充滿好奇，生活環(huán)節(jié)是幼兒一日生活的重中之重，也是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，通過(guò)“便便”的自述，讓幼兒重視如廁環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)關(guān)注自己的身體，對(duì)于“便便”所反映出來(lái)的健康狀況，逐漸建立健康飲食的觀念，以及培養(yǎng)愛(ài)喝水、進(jìn)餐時(shí)不挑食、多吃蔬菜的良好習(xí)慣。，激發(fā)幼兒探究的興趣。（8）除了便便的形狀，我們?cè)賮?lái)一起看看便便的顏色。那疏落的流年往事，次弟叢生，在筆墨之外，一段溫暖的留白，如春光緩緩走來(lái)。念多情，癡心事事可可，風(fēng)流寸心，回盡柔腸，玉樓明月長(zhǎng)相憶，柳絲裊娜春無(wú)力。也許自己是一個(gè)戀舊的人，面對(duì)眼前的春色，信手氤氳開(kāi)來(lái)一些經(jīng)年、一些過(guò)往，感受曾經(jīng)的溫暖和美好。認(rèn)識(shí)幾種不同的便便，知道便便與健康息息相關(guān)。三、不同的便便師：“你們觀察過(guò)自己的便便嗎？它是什么樣的呢？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己排出的不同的便便及排便時(shí)的感受，如干干的`，稀稀的，不干不稀的。有的人，他可以活，但覺(jué)或者無(wú)趣，選擇了死；有的人，面臨著死，卻在死的邊緣線掙扎：是的，他想活。活著，真就如此之難嗎？從一方面而言，她們是懦者，因?yàn)樗齻儧](méi)有面對(duì)生活的勇氣；從另一方面而言，她們是勇者，因?yàn)樗齻兏矣诿鎸?duì)死亡。當(dāng)然，不乏這一種活著的方式，不被世俗牽絆，清清淡淡。我們無(wú)從得知。好好活著吧。甘愿作歷史的塵埃，只因你曾來(lái)過(guò)。而我認(rèn)為：活著，便好。而我認(rèn)為，活著，便好。活動(dòng)準(zhǔn)備：自編故事《蘋(píng)果旅行記》?，F(xiàn)在明明知道，曾經(jīng)的過(guò)往仿佛與已無(wú)關(guān)，但仍縈繞于心間。伊人知否，姑蘇筑臺(tái)今荒蕪，西施浣紗流千古；一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)；為逗美人傾心笑，烽臺(tái)點(diǎn)火戲諸候。凝眸處，伊人倩影舞弄，記得當(dāng)年，春光明媚，你我邂逅于柳邊深巷，牽手散步于桃花深處。（三）通過(guò)對(duì)幾種便便形狀的判斷，學(xué)會(huì)觀察自己的便便。這里發(fā)生了什么呢？讓我們一起來(lái)看一看。、進(jìn)餐時(shí)不挑食、多吃蔬菜的良好習(xí)慣。各類(lèi)食物的圖片。
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