【正文】 以說(shuō)是親力親為。 和諧社會(huì)的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個(gè)校園和諧的基礎(chǔ)。對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年都會(huì)變換一些不同形式的趣味項(xiàng)目，使競(jìng)賽與趣味相結(jié)合。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。 另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《武韻》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，以武術(shù)精神為原動(dòng)力，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。 教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會(huì)工作的重要組成部分，要不斷開拓學(xué)校教職工文體活動(dòng)的新局面。正所謂:心齊氣順，政通人和。 積極開展文體活動(dòng)是新形勢(shì)下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。 一、xx年校工會(huì)文體工作回顧 四月份我們共策劃組織了各種文體活動(dòng)7項(xiàng)，參與人數(shù)達(dá)到120多人次，參與率達(dá)70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。 在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流。學(xué)校就勢(shì)引導(dǎo)，一方面豐富了同學(xué)們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。 二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例 認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。 認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。我們突破了以往場(chǎng)地受限的困惑，在領(lǐng)導(dǎo)的親自率領(lǐng)下，校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心職工的生活。從工會(huì)組織文體活動(dòng)上看，主要是為教職工提供一個(gè)平臺(tái)，讓教職工在這個(gè)平臺(tái)上相互交流，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加深友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，從而達(dá)到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的?；@球、排球、乒乓球等球類比賽也會(huì)在賽制上加以改進(jìn)，使更多的教職工參與活動(dòng)。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下： 一、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園氛圍。開展學(xué)校特色文體活動(dòng)，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競(jìng)賽活動(dòng)。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，利用每天下午2節(jié)課后1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，分好級(jí)部，劃好場(chǎng)地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)不能忘記，服務(wù)意識(shí)是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認(rèn)識(shí)到服務(wù)意識(shí)的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會(huì)有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。這樣一來(lái)，我們的文體活動(dòng)定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動(dòng)起來(lái)，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。 二、教職工文體活動(dòng)在構(gòu)建和諧校園中所起的作用 ，可以加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。 工會(huì)工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動(dòng)又是工會(huì)工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學(xué)習(xí)是工會(huì)