【正文】 要互謙互讓，互相幫助，并會關心班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學期存在的一些問題，如：小朋友玩玩具時仍然有你爭我搶的現(xiàn)象，在這個學期的教育和引導下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。　　現(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”；在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學期,我園還開展了各項活動比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高，同時,也讓幼兒了解到,，在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善?！　×?、科學方面　　通過引導幼兒觀察大雨前夕，螞蟻等小動物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，并引導幼兒通過語言講述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。各項活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心　　幼兒發(fā)展方面：　　在開展豐富的活動之外，我還關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒?，并對幼兒在教學中的反應認真的做觀察記錄，并深入的教學反思，尋找好的教學對策。本學期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。認識了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體，球體，圓柱體），對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關系。我們能定期召開班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。了解“世界”及當今發(fā)展的實事，有愛國主義情感。進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。　　，教師必須提高自身素質(zhì)。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)。同班教師做好交接班工作。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力?！　?，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生?！　?二)班級管理方面　　學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象?！　”緦W期教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面：　　，有良好的生活、衛(wèi)生習慣，能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。本學期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點?！　〈蟀嘞聦W期教學工作總結(jié)3　　進入大班的第二學期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。學會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進行觀察、比較和思考。每當幼兒下課、飯后,?！　『侠斫M織活動，豐富幼兒生活；　　本學期，除了完成教學任務外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設置展示的空間，如“我喜歡，我快樂”、“神秘的大自然”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。能因材施教，通過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當指導相結(jié)合，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導幼兒從小保護視力。回顧這個學期的工作，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡。在平時的生活中,我在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水?！　　?〉、在社會方面：　　每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異，所以,我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。會看日歷。周老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，敢說、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在班級環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水?！　∮變好咳藴蕚湟恢粫?。　　現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：　　(一)教育教學方面　　在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點?！　。磧?nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進行判斷、推理。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹?！　?、英文教師平時要多交流、探討教學活動。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子?！　∪?、其它方面　　這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)?！　《?、安全及衛(wèi)生　　保健安全是幼兒園最重要的工作之一?！　〈蟀嘞聦W期教學工作總