【正文】 教師上交階段性實驗總結(jié)。靜下心來認真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習(xí)中提高認識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念?！　∥逶路荩骸　⊥高^課堂教學(xué)，加強對遠程教育資源與語文學(xué)科有效整合，嘗試新的教學(xué)方法。　　上好課題研究課。　　六月份：撰寫課題小結(jié)，交流小結(jié)，寫好課題組個人課題小結(jié)；　　撰寫課題研究文章，交流課題文章。　　學(xué)校制訂課題研究計劃。　?。?）注意及時編寫、整理、上傳資料?！　。?）學(xué)習(xí)課題組課題總方案?！　∫蟾骺蒲芯砍蓡T，研究此刻的理化生課堂教學(xué)現(xiàn)狀如何在理化生課堂教學(xué)中滲透STSE，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生學(xué)科的進取性，讓學(xué)生認識科學(xué)課程的目標不僅僅是科學(xué)知識，還要注重自身的科學(xué)素養(yǎng)的提高，實現(xiàn)立德樹人的教學(xué)功能。　　?！　?，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展?！　⊙芯看胧　〕闪⒄n題組、有組織、按課題實施方案有計劃的進行課題研究?！　嵤虑笫?，注重課題研究過程，在學(xué)校研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、一人一節(jié)課，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力?！　。?）通過課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法?！　。?）由課題組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，落實好本學(xué)期的實驗研究工作?！　≌J真上好課題研討課?！　∽珜憽度绾翁岣哒n堂效率》的學(xué)期個人課題研究計劃。　　編寫整理一節(jié)研討課，教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析。對研究活動要用心反思，以案例評析的形式在校園網(wǎng)站、教師博客上總結(jié)課堂教學(xué)的得失，并在此基礎(chǔ)上作探索性思考，撰寫教學(xué)反思?！　∵\用現(xiàn)代遠程教育資源和設(shè)備進行教與學(xué)，從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生輕負擔(dān)高質(zhì)量完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，既學(xué)會學(xué)習(xí)，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)?！　?，進一步加強題小組成員的培訓(xùn)　　（1）每位課題小組成員每月自學(xué)有關(guān)多元評價及進行課題研究的理論知識，并書寫讀書筆記?！　∷脑路荩骸　。?）積極參與課題組開展的專題研討課?！　。?）在實驗的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路?！　〉诙A段：實施階段（2022年12月2022年8月）　　制定實施方案，深入課堂實踐研究，提煉典型案例，進行討論交流，不斷修正和完善實施方案，舉行示范觀摩研討課，并做好資料的整理和階段小結(jié)。編號：時間：20XX年X月X日微 風(fēng) 文 案頁碼：第17頁共17頁學(xué)前教育課題研究計劃安排大全_學(xué)前教育課題研究計劃安排范文大全（1）　　課題研究實施計劃　　課題名稱　　XXX　　主持人　　XXX　　成員　　XXX　　指導(dǎo)思想　　關(guān)注學(xué)生對STSE的認識和生活實際能夠啟發(fā)學(xué)生的對生活的熱愛，對科學(xué)、技術(shù)、社會的認識，啟發(fā)并穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的進取性，提高課堂教學(xué)