【正文】 語(yǔ)課程的教育，但是，從小到大，學(xué)生的身心發(fā)展方面并沒(méi)有得到很好地尊重。在英語(yǔ)課堂上運(yùn)用游戲教學(xué)法，這可以使一潭死水的英語(yǔ)課堂變成一個(gè)生機(jī)勃勃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂，這也極大的豐富了英語(yǔ)的教學(xué)方法。 做好評(píng)價(jià)和反饋工作 教師在英語(yǔ)教學(xué)之前和教學(xué)之中做了大量的工作，而教學(xué)之后的評(píng)價(jià)工作也是十分重要的。 教學(xué)中適時(shí)插入游戲 在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要對(duì)何時(shí)插入游戲可以起到好的作用進(jìn)行一定的研究。當(dāng)在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用游戲，這可以減少普通英語(yǔ)教學(xué)的枯燥和單調(diào)，把學(xué)習(xí)和玩樂(lè)結(jié)合在一起，這符合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)。為了了解游戲?qū)τ⒄Z(yǔ)教學(xué)的重要性，首先，讓我們來(lái)分析一下在英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題和它的現(xiàn)狀。在校學(xué)生是實(shí)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要對(duì)象，而無(wú)論是學(xué)校還是家庭對(duì)于學(xué)生的身心方面都缺乏一定的尊重。 培養(yǎng)自主能力 在毛曙陽(yáng)的《關(guān)于幼兒游戲本質(zhì)及其對(duì)幼兒的發(fā)展價(jià)值的參考》一文中，他指出“游戲從本質(zhì)上說(shuō)是一類(lèi)由幼兒自主控制的、能帶來(lái)愉快情緒體驗(yàn)的、有操作材料的活動(dòng)。這個(gè)評(píng)價(jià)包括兩個(gè)方面，第一，在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用游戲時(shí)，教師要對(duì)學(xué)生參與游戲的表現(xiàn)給與一定的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)是多種多樣的，可以是教師評(píng)價(jià)，也可以是其他同學(xué)評(píng)價(jià)，還可以是自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)有助于學(xué)生主體意識(shí)的提高；第二，在英語(yǔ)游戲結(jié)束后，教師可以采用多種方式來(lái)了解學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)中游戲運(yùn)用的評(píng)價(jià)，從而可以對(duì)英語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用游戲的方式以及種類(lèi)有一個(gè)更好地