我選我教學(xué)設(shè)計(jì)放方案(留存版)
【正文】 相交替讀、聽、糾正讀音。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第8頁共8頁《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)放方案 關(guān)于《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)放方案
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教學(xué)要求
1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和6個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)6個(gè)字。讀過以后，在課文中畫出生字。）
指導(dǎo)朗讀。
校：右邊是交，不是文。
（3）用比較的手法，指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)每組的第二句話比第一句話表達(dá)的意思更具體。
為：先寫左上一點(diǎn)，再寫一撇，最后是右下一點(diǎn)。教室里靜悄悄的要讀得慢而低，顯示出教室里很安靜，大家正在思考問題。用齊讀、開火車讀的方法，檢查生字的讀音。
3．理解課文內(nèi)容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)、愛集體的好思想，為大家服務(wù)。提問：看了課題以后，你想知道什么？（我是誰？他選自己干什么？他為什么要選自己？）
下面你們就輕聲
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