【正文】 綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。學(xué)校每期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我”，以便老師能真正分享到讀書的快樂。 ，也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。每天自學(xué)一小時(shí)。 三、活動(dòng)口號(hào) 與知識(shí)為友，與書本為友。 在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。 現(xiàn)代科技書。 七、保障措施 組織機(jī)構(gòu)保障。 : 學(xué)校教師會(huì)議室。 : 組別 時(shí)間 主持 活動(dòng)記事(初稿)撰寫 攝影 數(shù)學(xué)組 6月13日(周三) 下午14:10開始 語文組 6月14日(周四) 下午14:10開始