小青蛙找家小學(xué)三年級音樂教案(留存版)
【正文】 ，保護(hù)我們賴以生存的空間。音樂起，就模仿青蛙蹦跳的’動(dòng)作，有節(jié)奏的跳，經(jīng)過前面的小草叢去找自己的家，等到音樂結(jié)束的最后一拍，“小青蛙”必須跳到“荷葉”上，算找到了家。（出示課件）
二、新課教學(xué)：
猜謎語導(dǎo)入：
?。◣煟罕叹G的衣裳披身上，
大大的眼睛頭頂長，
寬寬的嘴巴大又大，
捉蟲的本領(lǐng)真高強(qiáng)。
生：漂亮、很美、很新鮮———————
師：現(xiàn)在，我們一起來做〈〈小青蛙找家〉〉的音樂游戲。
五、學(xué)生聽音樂走出教室。
（４）學(xué)生跟琴哼唱旋律。
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