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小學(xué)班主任年度考核個人述職報告(5篇)(留存版)

2025-04-12 22:25上一頁面

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【正文】 還有很長的路要走。這樣管理班級,孩子們充分參與,增強了班級的凝聚力。本學(xué)期我擔(dān)任了六班的班主任工作。 二、養(yǎng)和選拔班干部。 四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃。 學(xué)生從五年級升六年級,站在一個新的起點上,行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求,應(yīng)該明確。另外,結(jié)合小組,每次考試之前,我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo),考試后做反饋總結(jié),對名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎勵。小學(xué)班主任年度考核個人述職報告篇三 六年級的第一個學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。這個時候,我就以嚴(yán)查為主。 培養(yǎng)骨干,做好指導(dǎo)工作 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對班干部嚴(yán)格要求,加強管理,勤于指導(dǎo),是他們明確自己的職責(zé),大膽工作,在班里起帶頭的作用,關(guān)心集體。處處要起“示范”作用,除此,班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,不斷增強責(zé)任感。 要想當(dāng)好班主任,就必須不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)生能從班主任的臉色中領(lǐng)悟出喜怒哀樂,進(jìn)而揣摩教師的心理,從而做出相應(yīng)的反應(yīng)?!?14 —此文檔下載后,可根據(jù)您的需要隨意編輯修改,歡迎您下載使用??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?,其身不正,雖令不行。如果你十分看重結(jié)果,學(xué)生定會大失所望。十一月份在出版環(huán)抱手抄報展出獲優(yōu)秀獎?!币愫冒嗉壒ぷ鳎紫染鸵嫔钊肓私鈱W(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。也取得了一定的成績。利用這個小組,我設(shè)立小組競爭目標(biāo),督促各小組利用一切可以利用的時間,一對一地對弱生進(jìn)行輔導(dǎo),檢查背記情況,有針對性的出題考對方,并且,我也利用這個小組完成了很多批改任務(wù),包括一些其它科目。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生,從一開始我就“盯”上了他們,遇到問題一般都能消滅在萌芽中,避免了一些不愉快事情的發(fā)生,減少了這些問題生思想上的波動。講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。利用各種可利用的時間,翻閱各種雜志、報刊等,從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法,虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教,不斷提高班級管理水平。盡職盡責(zé),教書育人,為人師表,一言一行做學(xué)生的表率。因此,在班主任工作中,我積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課。養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想,但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后。在這樣的學(xué)習(xí)活動中,不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍,而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助。期中、期末考試中我們均居年級前列。這個時間段,我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況,真正做到有序而不亂。其次,根據(jù)學(xué)生的不同情況,開展個別教育。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。所以教給孩子,凡事我們付出十分的努力,結(jié)果不是我們所能控制的,用一顆平常心對待即可?!彼?,班主任必須以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己的師范行為去感化學(xué)生?!?1 —。 神態(tài)效應(yīng) 對學(xué)生來說,最注意的莫過于班主任的“臉色”。重過程、輕結(jié)果,不是一時心血來潮的產(chǎn)物,它是貼合教育規(guī)律的,人的學(xué)習(xí)、成長過程就是由易到難,由簡到繁螺旋上升的過程,在這過程中,只要有了付出,就該得到肯定,況且,當(dāng)小收獲積累到必須程度的時候,就自然成就大豐收。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,因此,班主任不但要注意“言教”,更要注意“身教”,要求學(xué)生做到的自己要首先做到。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進(jìn)步等,使其受到教育。課間操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的,但天氣炎熱時,有個別同學(xué)會找各種理由不上操。一學(xué)期工
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