【正文】 陌生感的問題。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。
6. 建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規(guī)范。
九、與家長交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。
幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪。
(2)學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第10頁共10頁幼兒園小班教師3月工作計劃
新的學(xué)期即將開始，學(xué)生都要回到學(xué)校了，教師們的3月份的工作計劃怎么制定呢?下面是由為大家整理的“幼兒園小班教師3月工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
(3)在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。了解幼兒病情，予以慰問。
十、做好學(xué)期末的工作，認真寫好各項工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。
(二) 教育和教學(xué)工作：
把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。
結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)