【正文】 提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。　　 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。開展一物多玩為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。　　及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。召開班會，制定班級工作計劃?！　∽龊梅偶偾暗母黜椆ぷ鳎簩懺u語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面?！　∪⒋嬖诘膯栴}及解決措施：　　通過一個學期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步，但仍有許多方面還需加強，具體表現(xiàn)在這幾個方面：　　問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛(wèi)生意識缺乏，需老師不斷的提醒和幫助?！　∨囵B(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識?！　∷囆g(shù)方面：　　學期初發(fā)現(xiàn)，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的，也是我們一直常抓不懈的工作?！　蕚鋺c六一主題活動的準備工作?！　☆A防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生?！　∠蚣议L宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。　　能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。不玩危險游戲，不去危險地方。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。　　一、班級情況　　本學期我班幼兒人數(shù)為 38人，男孩 19名，女孩 19 名。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。學習使用比較、分類、排序、測量等方法?！　∽龊铆h(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。　　豐富自然角，并填寫觀察記錄表。　　六月份工作安排　　開展慶六一主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。平時，我們教師有意識地做一個旁觀者，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平，本學期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用扶著走的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗，一學期下來，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高?！　±^續(xù)做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。音樂活動中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣