【正文】 個　　(四)面包機一臺，磁帶(哀樂)　　(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子　　八、注意事項：　　，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案（通用11篇）　　幼兒園大班清明節(jié)主題教育活動方案1　　活動前言：年年艾葉綠，年年粿泛香?！　?二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上?！　?，安息吧!　　。　　二、活動地點　　烈士陵園　　三、活動時間　　20xx年4月1日上午　　四、參加人員　　活動對象：大班年級　　外出人員配備：　　每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生?！　?，講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾?！　x教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。　　學會觀察和總結(jié)春天的景色?！　“职謰寢尯秃⒆右黄饏⑴c放風箏的活動，親子之間其樂融融，可以促進孩子心理和情緒發(fā)展的極好方式?！　《谜湎Ы裉斓男腋Ｉ睢！　。吹竭@個圖形你想到了什么?　　小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束?！　∮變簣@大班清明節(jié)主題教育活動方案10　　設(shè)計思路：　　詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會詩歌的意境，不得而知。)　　(3)引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用?！　』顒舆^程：　　用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！　?玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多?！　』顒幽康模骸　×私馇迕鞴?jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。　　活動過程：　　在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》　　師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?　　(評：古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)　　按節(jié)奏吟誦《清明》　　(1)教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。　　。　　、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進行展示。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”?！　?，教師可以引導幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚的精神紐帶?！　』顒訙蕚洹　??！　∏迕鲯吣够顒咏Y(jié)束，集合隊伍?！　〗逃糜變簰吣故羌烂C的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。我們大班段組織這次祭掃烈士墓活動。　　二、活動地點：萬象山烈士陵園　　三、活動對象：大班段全體幼兒　　四、活動路線：隊伍順序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線：幼兒園后門出發(fā)過永輝新村A過中東路(永輝熟食店)永輝新村B(麥香雞店)解放街(山水賓館)景文百貨(紅綠燈)國際大酒店區(qū)鎮(zhèn)府萬象山　　五、人員安排：　　(一)總指揮：楊蘇芬園長　　(二)副總指揮：李水愛園長　　(三)班級組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅　　(四)攔路口、護路：季麗勇、上官樂平、陳麗芳注：每個十字路口都由專人負責。　　活動目標：　　、由來及風俗習慣?！　?，班主任排在隊伍的前面和后面，生活老師在中間。　　活動準備：　　事先開展“掃墓”教育活動?！　≈鞒秩饲迕鲯吣怪罗o　　小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）　　對。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清　　明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。　　任選一種（可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級。引出活動主題?！　。ㄈ┯^看圖片及視頻　　教師出示事先準備好的PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻?！　《⒖纯凑艺?，感知清明。于是，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂，體會其中的情緒?！　?評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。