【正文】 是的科學(xué)態(tài)度。本文格式為Word版，下載可任意編輯物理教學(xué)總結(jié)3篇物理教學(xué)總結(jié)3篇 　　光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。　　五、重視德育滲透，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度　　在物理教學(xué)過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育?！　≌J(rèn)真做好教研主題化、課題實(shí)踐化的教研活動(dòng)　　教研組不但是教師專業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺(tái)，還是研究型的教師發(fā)源地。服從安排，對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，盡最大努力保質(zhì)保量的完成，從沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)人的工作，而影響班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)處處以大局為重，把工作房在第一位。利用猜想調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精?！　∽⒅亟逃碚摰膶W(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍?！　湔n組加強(qiáng)了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。配合校園文化節(jié)，開(kāi)展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(老師督促個(gè)別不太專心的學(xué)生、適當(dāng)點(diǎn)撥知識(shí)重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))——驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)鏈接起來(lái)的課堂結(jié)構(gòu)模式?！　”緦W(xué)期八年級(jí)組的教研主題是：抓好課前小測(cè)驗(yàn)，鞏固所學(xué)，鋪墊新授?！　。?）在本學(xué)期各位老師輔導(dǎo)本班學(xué)生順利參加了小制作、小發(fā)明比賽活動(dòng)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：　　深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。學(xué)生很容易回到現(xiàn)實(shí)生活中去體驗(yàn)，回顧生活中的物理現(xiàn)象，他們感到物理就在我們身邊?！　?創(chuàng)建物理情景、渲染氣氛，增強(qiáng)學(xué)生求知的興趣。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。對(duì)自己和他人的行為與觀念有更深刻的認(rèn)識(shí)，從而提升自己的理論水平。九年級(jí)組的教研主題是：通過(guò)題型訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。也提高了課堂效率—— 一節(jié)課內(nèi)，學(xué)生需要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，　　提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)?！　榱税l(fā)揮集體的力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，備課組教師通過(guò)集體備課