【正文】 5分封頂?！　〗處熖崆昂陀變貉b飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)?！　∨囵B(yǎng)幼兒初步的審美能力?！　∫园酁閱挝蛔骱脜⒓踊顒?dòng)的準(zhǔn)備　　(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。　　“二幼之星”比賽　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?！　?3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。進(jìn)一步感悟幼兒的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。　　通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂?！　?二)彈球：　　準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)?！　≌嬲惺堋傲粌和?jié)”的快樂(lè)?！　?。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。器械操表演。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)?！　∥?、擴(kuò)大影響　　目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)?！　?4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?！敖Y(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求　　幼兒詩(shī)歌表演賽　　(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案3　　活動(dòng)目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對(duì)稱及鏤空等基本特點(diǎn)　　初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂(lè)六一”剪紙場(chǎng)景　　鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展與創(chuàng)造力　　感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)?！　馇?、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。參與即得1分。每人次4次機(jī)會(huì)。幼兒園六一創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案2　　　　通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。　　10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物　　家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福?！　〈舜位顒?dòng)既迎合了孩子的興趣，又給了孩子們一定的審美感受，了解了我們中國(guó)民間文化，很有教育價(jià)值，只要孩子喜歡剪紙，愿意剪紙，即使剪的不