【正文】 可以作為科學(xué)課堂延伸活動的場所，讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進一步探索的需要?！　】茖W(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。鼓勵個別幼兒不怕困難?！　?，愿意在集體面前講話和念兒歌。　　學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣?！　∶刻煸缟献龊贸繖z，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。　　如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。　　學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡筆畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。　　練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有很多分支?！　∪?、幼兒工作是復(fù)雜而繁重，事無巨細，作為教師要以教育活動教材為依據(jù)，大膽進行教學(xué)改革，適當(dāng)進行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學(xué)合理。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體?！　￠喿x區(qū)　　在閱覽角中，提供圖書、字卡、學(xué)過的兒歌全文以及一些識字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字，也有利于老師進行個別指導(dǎo)?！　∝S富幼兒的生活經(jīng)驗，深化游戲主題。而隨著課程改革的進一步深入，幼兒的很多時間都在區(qū)域里進行小組或個別學(xué)習(xí)活動和游戲活動。學(xué)習(xí)使用多種運動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運動器具?！　∥覀儚挠變焊信d趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《親親一家人》、《可愛的動物》、《小司機》、《快樂的夏天》等主題　　共同生活二　　?！　?0月　　知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗，升旗時立正，行注目禮。游戲中小朋友之間的相互溝通太少?！　∽⒅赜螒虻脑u價，充分運用教師評價與幼兒互評、自評結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高?！　《?、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標(biāo)計劃　　繼續(xù)對幼兒進行中班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。 、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣。　　有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力?！　?四)社會領(lǐng)域　　學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長?！　∥濉⒓议L工作　　通過家長會、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級的最新教育動態(tài)?！　≈鲃映袚?dān)指導(dǎo)幫助家長的責(zé)任，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對性地對宣傳科學(xué)育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，通過家長工作，最大限度地調(diào)動積極因素，抑制消極因素，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做?！　∶恐芤粡堎N好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備?！　×?、戶外活動　　，能主動休息。并適當(dāng)添加數(shù)學(xué)計算教學(xué)。 語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲過程中幼兒自己加