【正文】 第一階段：準備階段。 了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。了解孩子的興趣愛好。 ，但要回避家長。 發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。 與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。 小班入學(xué)其實也是需要我們老師準備好，陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有新的小朋友，其實這都是有很多的挑戰(zhàn)在等著我們老師的，而提前去孩子們的家中拜訪也是可以了解孩子們的一些基礎(chǔ)情況，清楚他們在家里的情況，以及家長是怎么樣的，其實這也是可以很好的去讓自己提前做好了解，也是更好的新學(xué)期開展好工作，所以也是要做的，新的班級學(xué)生數(shù)量并不是特別的多，而且大部分也是住在幼兒園附近，一天可以拜訪的家長也是可以多一些，對此我也是根據(jù)孩子們的家庭住址去確定好拜訪的先后順序，這樣也是可以節(jié)約時間，同時也是和家長們聊一聊我們幼兒園的情況，讓家長們更加的放心把孩子交給我們，讓我們帶領(lǐng)著孩子們?nèi)コ砷L。及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。只要以嚴師之愛，慈母之心，良師風(fēng)范去接近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揚奉獻精神，就能把小學(xué)生的心理健康教育工作做好。 ，但要消除幼兒的緊張。 了解幼兒的個別情況(幼兒對哪些食物過敏、幼兒對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。 家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。本班新生九名，他們是：林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄，Annina和原中班因年齡未到而留下來的小朋友：劉宓雨、于晨澍。 家訪談話有方向、有目的，講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。 召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達成預(yù)期目標，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學(xué)期! 同時家訪工作中也許注意以下問題： ，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。 各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù)。促進教師工作職責(zé)感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。 家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。 幼兒園家訪工作計劃3 孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。 幼兒園家訪工作計劃2 根據(jù)開學(xué)的一些規(guī)劃和任務(wù)，這學(xué)期的家訪工作將如期的舉行。 家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。幼兒在園的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。孩子們到大班了，教育不再局限于校園，家庭教育也是非常重要的一個部分了。 了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。 對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。 二、活動資料 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。 3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改狀況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。 2。 家訪時間不宜過長。 進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。隨時持續(xù)家長熱情，使家長對我的談話感興趣。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下： 孩子的生活習(xí)慣（大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等）如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。 對住在比較近的孩子集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。 了解幼兒的興趣愛好。 ，這樣可以縮短教師的時間。 第 19 頁 共 19 頁。 任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。 初期家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的幼兒身上。 幼兒園家訪工作計劃10 新學(xué)期開學(xué)前，作為小班的老師，我也是要對學(xué)生家庭去做一個初步的了解，去做好家訪工作也是為新學(xué)期的開始而做好準備，雖然有在線上做一些交流，但是也是需要去實際看看情況，同時也是為了讓自己更好的去做好新學(xué)期的工作，而此次的家訪工作也是要做好計劃去執(zhí)行。 了解孩子的興趣愛好。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學(xué)生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，透過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，明白今后該朝那個方向努力。 向家長宣傳冬季育兒的保健知識。 ，這樣可以縮短教師的時間。 3。 宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）狀況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。 幼兒園家訪工作計劃4 新學(xué)期即將來臨，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn)，尤其是在家訪工作這方面。了解孩子的興趣愛好。大班畢業(yè)之后，幼兒們就要升往小學(xué)了，在