【正文】 ?！　。?）師生關系：由不民主、不和諧向平等融洽轉變——樹立情感意識。它是現(xiàn)代學習方式的突出特征，強調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗?！　。?）舉辦家長開放日。教學常規(guī)管理是教學工作順利開展的有效保障。教研活動要在“實”與“新”上下功夫，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、總結，并及時做好各類資料檔案的整理和積累?！　∷?、工作措施：　　 組建年部教研工作小組　　組長：孔慶國　　副組長：路平　　組員：邵成紅于桂峽 王梓全 李麗　　教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作?！　⌒碌慕逃蝿菀蠼處煵荒苣仃愐?guī)。　　教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。　　四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。對于沒有履行相應職責的名師、學科帶頭人、骨干教師學校不予推薦和承認?！　￠_展表彰與獎勵?！　∥?、繼續(xù)實施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師　?。ㄒ唬┕こ虒嵤┠繕恕　∥迥陜?nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊，逐步建成一支規(guī)模適當，素質(zhì)優(yōu)良，結構合理，相對穩(wěn)定，能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍?！　⌒滦偷慕處煈撌且幻蒲行偷慕處煟呓炭蒲薪Y合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑?！　《ㄆ谡匍_教研會議　?。?）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。本學期學習內(nèi)容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。每位教師每周聽課2節(jié)以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。每位教師都要有成為科研型教師的志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。　?、葙|(zhì)量監(jiān)控制度：小學語、數(shù)、英三科任課教師和初中各主要學科任課教師，每單元測試后，要及時進行質(zhì)量分析，填寫質(zhì)量分析表，并及時反饋信息給有關人員。建立了與課改相適應的教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。　?。?）開展教學基本功的競賽活動。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學?！　。?）教學目標：由以知識傳授為中心向以學生發(fā)展為中心轉變——樹立課程目標意識。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的學校的教研工作計劃三篇實用的學校的教研工作計劃三篇 　　時間是箭，去來迅疾，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校的教研工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。每學期起碼學好一本理論書籍，用以指導自己的教育思想和教學實踐?！　。?）教學觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉變——樹立個性教育意識?！　∪仟毺匦浴８餍Ｒ浞掷媒萄谢顒訒r間進行備課、普通話、三筆字、簡筆畫、電腦操作、撰寫課堂教學案例等的39。　　嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時?！　、蘼?lián)區(qū)對各校的常規(guī)質(zhì)量檢查每學期至少舉行一次，各校要對本校的教學常規(guī)進行經(jīng)常的檢查?！　∫?guī)范教育科研管理，提高科研成效。　　 通過課堂教學模式的改革，讓每位學生都進步，每位教師的業(yè)務能力、教學水平都提升。教師要結合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記?！　。?）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗?！　。ǘ┟麕煛W科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作　　名師、學科帶頭人、骨干教師的推薦選拔　　我校名師、學科帶頭人、骨干教師每年評選一次。榮獲縣市“名師、學科帶頭人、骨干教師”稱號的教師，學校一次性獎勵200元、100元、50元，并在晉升專業(yè)技術職稱時，分別加5分、3分、1分，對高層次的聽課、外出學習優(yōu)先考慮?？h市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師、學科帶頭人、骨干教師中推薦上報。真正做一個反思型、積極做好省、市、各級課題的立項和結題工作?！　猿旨w教研活動。