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小學(xué)消防演練活動(dòng)方案(通用5篇)(留存版)

2025-04-05 21:38上一頁面

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【正文】 步進(jìn)入校門前水泥場靠傳達(dá)室站立。  年級(jí)組長匯集本年級(jí)情況后,向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。  利用晨會(huì),班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員,講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。之后,上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,其余作為接應(yīng)老師,安排撤離下來的師生集合。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,由各基地HSE部經(jīng)理擔(dān)任主任,HSE部管理人員為成員,主要負(fù)責(zé)制定工作方案,聯(lián)系相關(guān)部門,指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動(dòng),編寫、上報(bào)各類信息?! ∪藛T密集場所和重要物資存放地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查  開展對(duì)飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查?! ¢_展?;肥褂谩⒋娣艑m?xiàng)自查自糾活動(dòng)。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,并帶至其相應(yīng)班級(jí)。通過緊急疏散練習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力?! 「鬓k公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓,進(jìn)入操場?! “?、演練過程:  第一步:自我保護(hù)  警報(bào)聲響起,首先在班級(jí)內(nèi)就地自我保護(hù),教師打開前后門?! 《?、演習(xí)組織:  為確保此次活動(dòng)緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組  組長:  副組長:  成員:  三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)?! 「靼嘀魅螌?duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠?! ∥澹?)五(4)從南樓東側(cè)3樓下樓,進(jìn)入操場按升旗位置站立。  其他事項(xiàng):  活動(dòng)當(dāng)天參加人員13:20到學(xué)校傳達(dá)室集中,許蕊老師帶領(lǐng)大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行健走活動(dòng)?! ∷?、逃生演練方法與人員安排:  參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場?! ?,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)?! 「鶕?jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練?! ☆I(lǐng)導(dǎo)帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。  在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周HSE例會(huì)學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號(hào)進(jìn)行宣傳貫徹。  撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),向演練指揮中心匯報(bào),確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功?! 〉竭_(dá)操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告活動(dòng)指揮。  第六步:警報(bào)解除,廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室?! 《?)二(4)按出操路線跑步進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。向演習(xí)組長報(bào)告。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。  二(1)二(2)跑步校門前進(jìn)入校門前水泥場靠一年級(jí)站立?! 〉谖宀剑航M織高年級(jí)學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練?! ∈枭㈨樞颍喊磸V播操入場順序進(jìn)行疏散?! W(xué)生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應(yīng)人員的指揮。  四、活動(dòng)內(nèi)容  動(dòng)員全體員工學(xué)習(xí)
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