【正文】 部分間的關(guān)系?！　∵\(yùn)用所學(xué)的加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。　　二、數(shù)學(xué)　　教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)“one two three four five”　　教學(xué)目的：在學(xué)習(xí)了one two three 之后，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下，并能把它運(yùn)用到實(shí)際中去?！　∈⒂?jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在XX年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。　　一、教學(xué)內(nèi)容(課本第1823頁)　　運(yùn)算定律：加法結(jié)合律及加法簡(jiǎn)便計(jì)算。(課本第112頁的內(nèi)容)　　二、教學(xué)目標(biāo)：　　結(jié)合具體情境，理解加、減、乘、除四則運(yùn)算的意義，掌握四則運(yùn)算中各部分間的關(guān)系，對(duì)四則運(yùn)算知識(shí)進(jìn)行比較系統(tǒng)的概括和總結(jié)。　　一定要堅(jiān)持一周三練，特別是近段時(shí)間新入職的保安員較多，值班站崗的動(dòng)作不規(guī)范，必須通過日常訓(xùn)練來提高。　　全面檢查電梯橋廂操作鍵上方是否張貼電梯安全使用管理規(guī)定，如有脫落，及時(shí)張貼?！　∪?、節(jié)日中的品德教育　　九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫 送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師?！　〕块g活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”?！　〗處熢诨顒?dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。延續(xù)了社工專業(yè)素質(zhì)的先進(jìn)性、服務(wù)工作的自覺性以及幫扶工作的科學(xué)性。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。　?。ㄈ┘訌?qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：　　根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的39。 離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接?！　∷?、家園聯(lián)系共同教育　　對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性?！　」こ叹S護(hù)部：　　聯(lián)系電梯公司及時(shí)修復(fù)明朗軒的客梯，恢復(fù)該客梯的正常安全運(yùn)行?！　∽龊脠@區(qū)中心花園的保養(yǎng)工作，保持園區(qū)適當(dāng)?shù)膬?chǔ)水量，增添園區(qū)的景觀。　　3月3日：乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系。　　使學(xué)生能夠結(jié)合具體情況，靈活選擇合理的算法，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力　　三、課時(shí)安排　　3月16日：加法結(jié)合律　　3月17日：加法簡(jiǎn)便計(jì)算　　3月18日：復(fù)習(xí)加法運(yùn)算定律　　3月19日：連減的簡(jiǎn)便計(jì)算　　3月20日：復(fù)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算　　第四周　　由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進(jìn)行線下教學(xué)。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源?！　∪⑸鐣?huì)　　教學(xué)內(nèi)容：國(guó)旗、國(guó)徽　　教學(xué)目的：讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解我們中國(guó)的國(guó)旗與國(guó)徽。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。根據(jù)上級(jí)部門的指示精神、學(xué)校實(shí)際情況以及本班學(xué)生的實(shí)際情況，為了更好地進(jìn)行線下教學(xué)，使線下教學(xué)更有成效，特制定這一周的教學(xué)計(jì)劃。　　一、教學(xué)內(nèi)容：四則運(yùn)算。杜絕無關(guān)人員隨意進(jìn)出園區(qū)。周計(jì)劃 篇4　　客戶服務(wù)部：　　整理業(yè)戶拖欠管理費(fèi)的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，本周四組織六月份第二次銅鼓銀行劃扣管理費(fèi)。認(rèn)識(shí)《家庭》，向