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教師試用期個人工作總結(jié)-教師試用期個人工作總結(jié)(留存版)

2025-04-05 21:12上一頁面

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【正文】 悟。對于幼兒小朋友,他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),面對陌生的大集體,或許有許多的不適應(yīng),我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。
作為新教師,我唯有以最充分的準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
、行為偏差生。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程,這種深沉是他人無法取代的。讓學(xué)生歡迎你,怎樣才能做到這一點呢?對待學(xué)生要有責(zé)任心和愛心,自己的業(yè)務(wù)過硬,并且要不斷地更新知識,不斷學(xué)習(xí)。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)需要教師創(chuàng)造性的教。反思才能進步,溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下:
一、思想政治方面:作為一名人民教師,我深知肩上責(zé)任之重大,為人師表的座右銘,使我無時無刻都在自我反省。對于
班級的有效管理,在我向其他老師取經(jīng)的過程中,我懂得了要當(dāng)好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。
一、思想方面: 愛崗敬業(yè),遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度和文件,堅持積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和交流活動。課下注意多與學(xué)生進行溝通,了解教學(xué)效果,聽取學(xué)生意見,耐心地對同學(xué)進行輔導(dǎo),并且關(guān)心學(xué)生日常生活,幫助他們解決各種問題。所以,面對他們,我不把他們當(dāng)成小孩來對待。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。
(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)
工作伊始,由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我成了一名班主任。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,專心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。作為教師,應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生。
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:金無足赤,人無完人。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。這種形容不無道理。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,讓我明白了當(dāng)老師,不但要關(guān)愛學(xué)生,而且還要時刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,做個學(xué)生敬愛的好老師。在工作中注意
制定切實有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實;
凡事都說到做到,樹立自己在學(xué)生心目中的地位;
關(guān)愛學(xué)困生,及時表揚成績好的學(xué)生,采用多鼓勵,多交流的方式進行輔導(dǎo);
主動與學(xué)生家長交流,達成家校合一,攜手培養(yǎng)孩子,關(guān)心孩子成長的教育方式。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。
四、專業(yè)進修
作為一名新老師,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流, 不斷的揣摩、思考、實驗、修正,不僅對上課有很大幫助,對自身的素質(zhì)也有很大的提高。我的理想是用我的專業(yè)知識,去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨特見解,都可以為我所用。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進步。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我還年輕,在各方面都或多或少的存在著不足,但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。在課堂教學(xué)過程中,盡量做到精神飽滿,自然大方,聲音洪亮,吐字清楚,語言生動活潑,讓自己和學(xué)生都處在一種愉悅親切的課堂氛圍。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在課堂教學(xué)中,注重靈活地選擇教學(xué)方法,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為我堅信,路是人走出來的。而教學(xué)過程的創(chuàng)新,是我們每位老師所必須認(rèn)真把握的,這就要求教師本身就要具備創(chuàng)新素質(zhì),對課堂教學(xué)具有多樣性、變動性。就數(shù)學(xué)這門課,我匯總一下幾位名師的觀點,談一下自己的感悟。對于我們要充分的了解教材,要備教材,創(chuàng)造性地使用教材,在使用的時候要輸入自己的教學(xué)特色,自己的思維和想象。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作
方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。這一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在班主任個人工作計劃中,我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,同時又是幼兒的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。起初,我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,了解學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,認(rèn)真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進步,獲取寶貴的經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中,注重靈活地選擇教學(xué)方法,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂:有則改之,無則加勉!既然看到了自己的不足,我將積極改正。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。作為我們剛分配的年輕新教師,更應(yīng)該從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,要成為學(xué)生的參與者,隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,與他們交流,傾聽他們的心聲。我深刻領(lǐng)悟了眾多優(yōu)秀教師及教學(xué)能手對教育理論和教學(xué)工作的深度剖析和多面指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)了教育、教學(xué)的相關(guān)資料后,我僅對課堂教學(xué)這一塊談一下自己的體會。
篇二:新教師見習(xí)期工作總結(jié)(原創(chuàng))
新教師見習(xí)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束。只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。在自我充電的同時,我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動,這都讓我獲益匪淺。遇到自己知識的薄弱點或者疑惑點,及時向前輩請教,查漏補缺。
通過傾聽優(yōu)秀教師的報告,我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。
同時,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。個人認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識,好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的。最后做到理解學(xué)生,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
二、師德培養(yǎng)方面:
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。
二、 教育工作方面
作為一名新教師,又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。
鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。
三、遵守紀(jì)律
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。
的個人希望在寫作方面解決您的問題,也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《教師試用期個人工作總結(jié)》內(nèi)容給您帶來幫助。教書必先育人,美術(shù)科也不例外。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識。
可喜的是,在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,我努力將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,積極吸收老教師的經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,努力改善自己的不足,從而使得自己在教法上日趨成熟,為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),按時完成。積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
②、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。輔輔
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