【正文】 后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。　　根?jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好輟學(xué)學(xué)生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實際情況，做好他們回來后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補救工作的準(zhǔn)備?！　∥倚ｎI(lǐng)導(dǎo)要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭的學(xué)生必到。了解了后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生名冊?！　「餍ＰｉL高度重視本校的“控輟保學(xué)”工作，認(rèn)真按照上級精神做好“控輟保學(xué)”工作的宣傳工作，落實“依法控輟、管理控輟、科學(xué)控輟、以情控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作?！　÷鋵嶋p線控輟目標(biāo)責(zé)任制，做到以情控輟、依法控輟?！　。?）對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》的教育，使學(xué)生認(rèn)識到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強學(xué)生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身接受教育的權(quán)利?！　〖訌妼W(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍流動關(guān)。堅持收費公示制，不亂收費。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生知識補差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心?！　訉雍炗喛剌z保學(xué)工作責(zé)任書?！　∫弧猿忠婪剌z：　　進(jìn)一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“普九”“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍?！　×x務(wù)教育法明確提出：“地方各級人民政府要建立健全農(nóng)村教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把農(nóng)村教育的發(fā)展和改革列入重要議事日程抓緊抓好”。關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)心、每一個學(xué)生。在一學(xué)期來，為了我所包村組的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔芯拍昙壙剌z保學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?，F(xiàn)對一學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：　　一、提高認(rèn)識，思想到位　　開學(xué)初，我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣?！　∪?、“控輟保學(xué)”工作做法　　我鄉(xiāng)始終把“控輟保學(xué)”工作作為一項重要工作來抓?！　〕踔芯拍昙壙剌z保學(xué)工作總結(jié)4　　為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》和州、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育