【正文】 后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們?nèi)鄙傥??！　「鶕?jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責任，并通過家訪做好輟學學生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學的學生，并根據(jù)每名學生的實際情況，做好他們回來后有關思想、學習等各方面補救工作的準備?！　∥倚ｎI導要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學生的方法，責任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學苗頭的學生、有聲望家庭的學生必到。了解了后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生名冊?！　「餍ＰｉL高度重視本校的“控輟保學”工作，認真按照上級精神做好“控輟保學”工作的宣傳工作，落實“依法控輟、管理控輟、科學控輟、以情控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作?！　÷鋵嶋p線控輟目標責任制，做到以情控輟、依法控輟。　?。?）對學生進行《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教育法》的教育，使學生認識到“普九”是法律賦予的權利和義務，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身接受教育的權利?！　〖訌妼W籍管理，嚴把學籍流動關。堅持收費公示制，不亂收費。學校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自補課；學校還倡導教師為學困生知識補差，在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。　　層層簽訂控輟保學工作責任書?！　∫?、堅持依法控輟：　　進一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“普九”“控輟”人人有責的社會氛圍?！　×x務教育法明確提出：“地方各級人民政府要建立健全農(nóng)村教育工作領導責任制，把農(nóng)村教育的發(fā)展和改革列入重要議事日程抓緊抓好”。關注、關愛、關心、每一個學生。在一學期來，為了我所包村組的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔芯拍昙壙剌z保學工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?，F(xiàn)對一學期的控輟保學工作總結(jié)如下：　　一、提高認識，思想到位　　開學初，我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣?！　∪ⅰ翱剌z保學”工作做法　　我鄉(xiāng)始終把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓?！　〕踔芯拍昙壙剌z保學工作總結(jié)4　　為了全面貫徹落實《義務教育法》和州、縣有關控輟保學文件和會議精神，依法實施九年義務教育