【正文】 現(xiàn)不足，從而為一名優(yōu)秀的人民教師打好基礎(chǔ)。就　　這樣，我突然覺得好輕松?！　⊥瑫r，這四個月中，我還有一個半月左右的機會，能聽到學(xué)校不同年級、專業(yè)的優(yōu)秀教師輪教課。由開始的擔(dān)心(擔(dān)心和指導(dǎo)老師，和學(xué)生相處不好)到后面的不舍，和老師學(xué)生了解后，覺得很舍不得那些可愛的學(xué)生，以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師。我覺得這點是很重要的。如，在上Unit 11 備課時，我將有一個活動分為兩個表格進(jìn)行，而且中間加入別的活動，姜老師認(rèn)為這樣破壞了活動的連貫性，因此就要求把這兩個表格合并到最后總結(jié)時再做。他自己也很高興。在聽課時，不是要讓你去聽老師講的重點是什么，而是要聽老師是怎么講的，所運用的教學(xué)方法和技巧是什么。在接手班主任工作后，我做的第一件事就是盡快熟悉班級孩子的情況，快速記住孩子的姓名，以這樣的方式告訴孩子，你很關(guān)注他。真讓我感嘆，做一名老師真不容易，什么都要會。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。按照實習(xí)之初的計劃，實習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣。我打算從學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自主性方面來探討當(dāng)今中學(xué)教育中的一大難題英語教學(xué)。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，并不是說在大學(xué)里課本上學(xué)的知識可以讓人很快成材，而是指大學(xué)里有很多自由空間可以讓莘莘學(xué)子充分投入到實踐當(dāng)中，為以后自己的未來積累足夠的經(jīng)驗，做好走向社會的準(zhǔn)備，這樣才能有足夠的“資本”去面對初入社會是遇到的挫折。并在上課之前做好試講，并互相提出意見，改進(jìn)自己的缺點，虛心接受他人的批評和建議，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習(xí)工作。作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識。　　我的指導(dǎo)老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔(dān)任了我的班主任指導(dǎo)老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學(xué)們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導(dǎo)老師一起分享。地面臟了，主動地去掃一掃；水桶沒水了，趕緊去打一桶；沒熱水了，趕緊燒一壺,......有時候看到學(xué)生們有困難了,我也會主動的去幫他們解決,即使有時候解決不了,我也會盡自己最大的力量去幫助他們。因為我覺得紀(jì)律是做好一切的根本，沒有良好的紀(jì)律，不要說學(xué)到知識，坐在教室里也會讓人心情不愉快。同時，也和他們建立了比較和諧的關(guān)系，這也為后來的教學(xué)工作打下了基矗　　在教學(xué)工作上，這一個月下來，我覺得自己學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，體驗到了很多。　　不管怎樣，經(jīng)過這一個多月的工作進(jìn)行總結(jié)后，我想以后我會吸取教訓(xùn)，也會發(fā)揚做的好的地方。而現(xiàn)在這樣的環(huán)境，我想，對于初一的小孩來說是絕對沒有那種“出淤泥而不染”的定力的。當(dāng)然也有不愉快的時候，有的學(xué)生對于上課講話這個問題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實際行動來。同時，我作為這里的一名實習(xí)老師，我也會認(rèn)真的完成學(xué)校要求的除教學(xué)以外的其他任務(wù)，比如說學(xué)校給安排的值班任務(wù)，安全值班，在學(xué)生上下學(xué)的時間引導(dǎo)和疏散學(xué)生，在上課期間，對非正常出入的老師，學(xué)生及車輛進(jìn)行登記。學(xué)校也有學(xué)校的難處，我沒有說太多，我服從了學(xué)校的安排，當(dāng)然學(xué)校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導(dǎo)老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。除了以上的收獲，通過這次實習(xí)，我真正體會到了怎樣與小組進(jìn)行合作，如何與組員進(jìn)行討論，提出解決方法，在小組討論中發(fā)表自己的看法，同時接受和學(xué)習(xí)組員的好主義和建議，這種集體精神也是一個人在社會中必須要有的素質(zhì)，這次的實習(xí)讓我了解了這種集體精神的重要性。第二，充分了解學(xué)生之后，開始了我的實習(xí)教學(xué)工作。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益！英語教育實習(xí)工作總結(jié)8　　實習(xí)生：xx（5）班，余雁華　　實習(xí)學(xué)校：?？谄咧谐跻唬?）班　　指導(dǎo)老師：孫喜軍　　指導(dǎo)班主任：陳宗岱　　實習(xí)時間：XX—10—09到XX—12—01　　為期兩個月的實習(xí)很快就結(jié)束了，仿佛是昨天才寫的實習(xí)計劃，今天就要做總結(jié)了。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷?！　∥覀儜阎y以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目的地——龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園?！　】粗⒆觽冊诓賵錾峡鞓返谋寂埽业男囊哺w了起來。對良好的班風(fēng)和校風(fēng)起到舉足輕重的作用。感謝指導(dǎo)老師周老師和閔老師對我的悉心指導(dǎo)，還有所有幫助過我的老師們，謝謝你們!　　是你們使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成面對面教學(xué)。而且對每個學(xué)生的性格、特點我都了如指掌。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認(rèn)可與采納?！　∫院蟮拿看紊险n，我都會備好課：備教材，備課標(biāo)，備學(xué)生。在這段時間里，我從虛擬的微格課堂走向現(xiàn)實的面對面的課堂，深刻體驗到作為一名中學(xué)教師的辛苦與樂趣?！　≡诼犃笋R老師兩周課左右，我有了一個機會去獨立完成一個單元的教學(xué)，讓我這幾周的所學(xué)能夠得到鍛煉，我精心準(zhǔn)備教案，與馬老師一起討論怎么處理有些知識點，成功地完成了任務(wù)。我再次望她時，她只是輕輕一笑，我便強壓緊張，簡短介紹后開始了我的第一堂課。英語教育實習(xí)工作總結(jié)3　　我自從邁進(jìn)中學(xué)校門的那一刻起就有一個明確的目標(biāo)——做一名合格的人民教師，所以老師這個工作一直是我的夢想。經(jīng)細(xì)致心腸分析，發(fā)覺本人的課最缺的是言語學(xué)問點的拓展，先生的進(jìn)修都只是停留在認(rèn)知層面而很少請求他們學(xué)會去用所學(xué)學(xué)問。我將從英語教學(xué)，實習(xí)班主任和教學(xué)研究三個方面對本人的實習(xí)任務(wù)做一個扼要的總結(jié)?；厥走@段生活，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。我認(rèn)為興趣是最好的老師這句話絕對是正確的，只要能培養(yǎng)他們的興趣，他們自然就會想學(xué)。再加上本人此次是在初一年級實習(xí)，一堂課的學(xué)問構(gòu)造是非常松散的，只需一個環(huán)節(jié)出錯或者中綴，就會影響本人的整個教學(xué)流程。但是，這種想法在第一天做班主任的時分就被否定掉了。主要任務(wù)有聽課﹑備課﹑批改作業(yè)以及講課。第二節(jié)課開始，我便跟馬老師去認(rèn)識我們的班級組成，邁開了實習(xí)的第一步，也是最基礎(chǔ)的一步——聽課。我學(xué)習(xí)了學(xué)校多媒體的使用，獨立完成了單元任務(wù)，還分別用多媒體完成了分批次的聽力與閱讀課程?！　∮浀蒙系谝惶谜n時，我當(dāng)時特別緊張。上完課，我都會與導(dǎo)師，與其他實習(xí)生交流，讓他們給我評價?？傊瑢τ趯?dǎo)師的意見，我都會虛心接受的，我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼為期三個多月的實習(xí)結(jié)束了，到了收獲的時刻，心里的感受也頗多。要上好一堂課真的很難。沒有規(guī)矩不成方圓，對的就是對的，錯了就要有所懲罰。　　實習(xí)結(jié)束了。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實驗示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時候，老師該怎么辦呢？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。我所在的實習(xí)班級是初一年級（1）班，共有六十一人。如何在英語教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性成了一個刻不容緩的問題?！　∈紫?，我對班集體進(jìn)行了了解，在觀摩指導(dǎo)老師的課堂上，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的反應(yīng)，了解學(xué)生們對英語的興趣如何以及指導(dǎo)老師的教學(xué)模式。同時，這也是我行動研究的主要方向，在實踐中得出的認(rèn)識是自身進(jìn)步的一個重要源泉。小組成員之間要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，組內(nèi)之間還要有明確的分工。下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學(xué)生活。培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的?！　≡陧攳弻嵙?xí)的這段日子了，我學(xué)會了許多也收獲了許多。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西，可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識。課堂上找出他們感興趣的圖片。　　在這期間，我也嚴(yán)格要求自己，尤其是在備課一項。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。　　我收獲了同學(xué)間珍貴的友誼，因為頂崗，我們六姐妹相聚在一起，朝夕相處讓我們感情越來越深；我收獲了老師與學(xué)生之間的情誼，因為頂崗，我和我的學(xué)生們建立了深厚的師生情，這種情誼難以言表；我收獲了一筆精神財富，因為頂崗，我對教學(xué)有了深刻