【正文】 外，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為個人專業(yè)發(fā)展制定計劃?！　?，積極主動與家長取得聯系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的。每日簽到，不得代簽。我們將開展網絡研修、自學與集中討論的方式，通過信息素養(yǎng)的提升，掌握計算機的基本操作，校園網及互聯網的基本使用，初步掌握最新的軟件技術，提高教師善于利用信息技術設計教學方案的能力。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神，注重提高教育教學效果?！　。瑢W習師德承諾書，在集中學習的基礎上，深刻領會其精神實質，堅持集體學習和個人學習相結合的原則，結合學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認識，為師德師風建設活動的深入開展奠定良好的思想基礎?！　《?、培訓目標　　，完善教師心理品質，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍?！　∪?、培訓形式　　專題培訓從加強針對性、注重實效性出發(fā)，采用理論學習與研討交流相結合、集中研修與分散自學相結合的形式進行?！　。硇耐度虢逃虒W工作，教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質量。　　二、培訓目標　　，教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識，依法從教，嚴禁體罰或變相體罰幼兒，提高教師依法從教的觀念，保護幼兒身心健康?！　?，做到師德師風教育經?；?、制度化。關注教師的心理健康、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作?！　》稚⒆詫W,撰寫體會。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象?！　。鰪妼W習自覺性和主動性，做到認真學，深領悟，學有所用，落到實處。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪?！　。淮舐曅鷩W、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認真發(fā)言、專心記錄。因此，在教育信息化、現代化進程中應培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實踐操作能力。　　，為人師表。學習后將學習所得以師德反思報告的形式進行分享。幼兒園師德師風培訓計劃3　　一、指導思想　　為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標準》精神，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅持立足園本、聯系實際、注重實效，堅持思想政治素質與業(yè)務水平并重，積極探索有效的園本師資培訓模式，營造有利教