【正文】 教師們拓寬了更廣闊的教學(xué)視角，展開了更廣闊的教學(xué)探究之路。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。本文格式為Word版，下載可任意編輯英語教師教學(xué)總結(jié)集錦8篇英語教師教學(xué)總結(jié)集錦8篇 　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。　　三、論壇成果　　20xx年的美術(shù)論壇開辟了體現(xiàn)美術(shù)課改理念的窗口，搭建了教師總結(jié)和交流教學(xué)方法的平臺(tái)。以新的理念為指導(dǎo)，完善自己的教學(xué)?！　』厥滓酝ぷ?，既有收獲的喜悅，也有不足的反思?！　∪訌?qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和運(yùn)用的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，做到：　　1．積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法?！　〗?jīng)過這些天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻和材料、發(fā)　　表評(píng)論參與討論、做作業(yè)，真是受益匪淺?！　”救溯^注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的潛力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文，每一天課前朗讀5分鐘。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)的重要一環(huán)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)歌曲及英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。　　培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，為后面的教學(xué)帶給了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。這些理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù)?！　《P(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛　　學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語及英文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績、刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響其它發(fā)展是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：　　1．尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。這一點(diǎn)，還需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐步完善?！　。膭?lì)學(xué)生大膽傾訴，轉(zhuǎn)變角色，消除隔閡?！　〗涣鞴蚕砉ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)、反思教育教學(xué)的得失。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)?！　】傊?、一學(xué)期以來，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話知識(shí)，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。在今后的論壇建設(shè)中我們將不斷引領(lǐng)大家結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，大膽交流，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)論壇研討的良好氛圍。雖然本人從未懈怠于對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，可仍存在畏首畏尾的現(xiàn)象，難以積極自信地展示自我，使學(xué)習(xí)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者。通過評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)會(huì)分析自己的成績和不足，明確努力方向。同時(shí)在今后的教育教學(xué)工作中我要努力實(shí)踐、開拓創(chuàng)新，積極將本次培訓(xùn)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及方法運(yùn)用到教育教學(xué)中，不斷提高自身教育教育水平。也能夠結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感。　?、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。教學(xué)生做游戲、唱英語(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用?！　、普n堂上的情況。雖然我進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀潛力的提高不大。英語教師教學(xué)總結(jié) 篇5　　本學(xué)期，我擔(dān)任