認(rèn)識(shí)東北、西北、東南和西南教案(留存版)
【正文】
三、教學(xué)難點(diǎn)
描述行走的路線(xiàn)
四、教學(xué)具準(zhǔn)備
主題課件，學(xué)具卡片。）
?。?）請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)位置關(guān)系。
生2：我在生1的西北面。
2．在合作、交流的過(guò)程中，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，并能描述行走的路線(xiàn)。
這是四幅教室的平面示意圖，你能根據(jù)圖中給出的一個(gè)方向，標(biāo)出其它七個(gè)方向嗎？
?。ㄈ╈柟叹毩?xí)
1．看圖說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的家在森林俱樂(lè)部的’什么方向？
獅子家在森林俱樂(lè)部的西北面；小貓家在森林俱樂(lè)部的正北面；老虎家在森林俱樂(lè)部的東北面；小狗家在森
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