【正文】 要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學習方式探索”。多年來，我從教育教學刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師年終工作總結集合五篇教師年終工作總結集合五篇 　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。　　“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”?！　、儆?0余篇文章在國家、省、市、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。教師更應深入鉆研教材，結合學生實際，精心設計教學過程()，巧妙的將教材的知識思路轉化成學生易于接納的教學思路，并注意為學生的學習提供合適的空間?！　∨囵B(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學習打下結實的基礎。　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。教師要提高駕馭教材的能力。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退?！　⊥ㄟ^努力，我本人也取得了一點可喜的成績：　?。?）堅持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領；要想提高學生素質，首先就要提高教師自身的素質。多年來我一直向教科研要質量，向教科研要素質，努力推行素質教育，堅持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學能手”、萊蕪市思想品德課“學科帶頭人”榮譽稱號。　　通過十多年的實踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效?！　、谠诩寄鼙荣惙矫妫簡卧囶}、教學案例、教學設計、網(wǎng)絡課件多次獲區(qū)、市、省級的獎勵?！　。?）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。　　要提高教學質量，關鍵是上好課。在各位老師的協(xié)助下，我們班的每孩子都有了進步。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。微笑可以使彼此有好感；具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作；保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。在小小班和孩子相處的這些日子，讓