【正文】 老師說，是真的好。　　如果我們用奉獻(xiàn)之尺，就可將那些為學(xué)校出謀劃策為學(xué)生竭盡全力的優(yōu)秀選拔出來；　　如果我們用勤奮之尺，就可以把那些不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)專業(yè)，筆耕不綴的優(yōu)秀選拔出來；　　如果我們我們用踏實(shí)之尺，就可以將那些甘于平凡、樂于接受，忠于本職的優(yōu)秀選拔出來；　　如果我們用智慧之尺，就可以將那些善于管理，運(yùn)籌帷幄的優(yōu)秀選拔出來。會(huì)上，王永初副局長(zhǎng)講話中再一次提到了好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是“一個(gè)好校長(zhǎng)”“一個(gè)好班子”和“一支好的教職工隊(duì)伍”。”我能理解孩子們的心情，孩子們的目光。一個(gè)月的辛苦，換來孩子們的一張張陽光燦爛的笑臉，一聲聲清脆、稚嫩的“老師早，老師好！”　　――這時(shí)的我，欣慰之余，聽到了愛的旋律：“因?yàn)楦冻鑫覑?，所以份外欣慰！”　　旋律之二：開心的愛：　　過一陣子，我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班內(nèi)向、膽怯的小朋友特別多，丁丁、宗宗、丘丘就是其中的幾個(gè)。因?yàn)槲覀冞@幾年來開展教育教學(xué)課題研究，在實(shí)踐反思中更感覺到我們專業(yè)知識(shí)的貧乏，需要利用相對(duì)完整的時(shí)間來閱讀和思考。有這么嚴(yán)重嗎？我想，我們?cè)谧拿课焕蠋煻紩?huì)異口同聲地說，不會(huì)。他就給我們帶來了時(shí)新的政策，帶我們洞察世界，也給我們進(jìn)行了課堂診斷，讓我們走上專業(yè)；還給我們打了一針預(yù)防針，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)慎。本次畢業(yè)班成績(jī)，我們的語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)都超過了市鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均，英語的及格率優(yōu)秀率和科學(xué)的及格率，都超過了市城鎮(zhèn)平均?！　∷?，在今天，在這之前，標(biāo)兵們，你們以絕對(duì)的票數(shù)，絕對(duì)的認(rèn)可度，成為我們學(xué)校校級(jí)，第二批，當(dāng)之無愧的楷模，標(biāo)兵，先鋒。我想：我自己一定要帶頭讀書，我們的班子一定要帶頭讀書，才能帶領(lǐng)出“一支好讀書的教職工隊(duì)伍”。我總會(huì)伸出手：