【正文】 留飯在嘴里，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中。 保育員學(xué)習(xí)心得5 時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。 五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵。 二、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。但幼兒不了解安全標(biāo)記?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。使孩子在整潔舒適環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。活動區(qū)里的書本與玩具因整理有序。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認(rèn)真的對待每一項工作。每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生。 以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。 三、保育工作方面： 本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。 保育員學(xué)習(xí)心得10 秋去冬來，暑去寒來。也是一個班上“三位一體”共同搞好班級的一個重要因素。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們共同努力下,盡職盡則地完成了自己本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在各位老師共同進(jìn)步，我也在大家身上學(xué)到不少知識。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。 三、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識。家長和幼兒園教師、保育員不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。 三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒 今年托一班新入園幼兒用餐本事較弱，作為保育員看在眼里急在心里。 保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽。有這么好的資源卻白白浪費，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的伴隨下愉快地起床。 提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開始講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風(fēng)到消毒柜消毒，班上飲用水的準(zhǔn)備，走廊衛(wèi)生清掃，老師非常詳細(xì)的一一說明，特別指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)知識讓大家學(xué)到了許多。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批小朋友園保育員培訓(xùn)班在陽光小朋友園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。這些知識對于我們來說非常實用而且也是迫切需要的。另外，為了營造良好的氛圍，還提倡孩子們在午睡房時，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，慢慢的走。 這次的保育實習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為一名合格的保育員教師。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進(jìn)行有關(guān)保育員方面的知識進(jìn)行了講座了。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。 四、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。于是，我請冰冰講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。 五、不足之處 在本學(xué)期工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作時候有些散漫態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”道理，但有時心里“惰”確在作祟。良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作。幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意理解各項任務(wù)，并且盡力把它完成。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)協(xié)助老是上好每堂課。 錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后工作中取得進(jìn)步。讓幼兒知道一手扶門框、一手扶門把兒是正確的方法。但有時幼兒玩起來就什么都忘了，這樣往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。感觸最深的是幼兒園的保健工作，在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)了重要的位置。 今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自我制定了幾條工作目標(biāo)，經(jīng)過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情景如下： 一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè) 九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺， 我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生堅持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒供給一個潔凈的活動區(qū)域。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 剛剛開始保育工作，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛好不同的孩子