【正文】 于調(diào)動和發(fā)揮廣大干部的主動性和創(chuàng)造性 A.①②B.③ ④ C.① ④ D.②③ ，孰能無過，健全激勵機制和容錯糾錯機制意義重大。 材料二 某省根據(jù)《意見》精神，把科技創(chuàng)新為前提的生態(tài)文明建設(shè)作為實現(xiàn)本省經(jīng)濟社會良性發(fā)展的必由之路。（每點2分，共6分） 做法：①通過科技創(chuàng)新，提高能源與資源的利用效率，減少資源消耗與環(huán)境污染，促進生態(tài)文明建設(shè)。（10分） （3）假如某校即將開展“戲曲進校園”活動，為號召同學們積極參與，請你擬寫兩條宣傳語。 材料一 近年來我國不斷強化科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用，為生態(tài)文明建設(shè)注入強大動力。這就要求我國企業(yè)： ①加快創(chuàng)新步伐，擴大產(chǎn)品出口 ②應(yīng)用世貿(mào)規(guī)則，保護合法權(quán)益 ③利用市場倒逼機制，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型 ④培育本國，增加產(chǎn)品競爭力 A.①② B.③ ④ C.①④ D.②③ 2020年3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中說：“健全激勵機制和容錯糾錯機制，給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。quot 是說明不含添加劑的食品很少，amp。如我國的食品衛(wèi)生標準就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴格控制添加比例，%以內(nèi)。可以說，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。當人類的食品進入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。事物特征的多樣性，這樣的例子不勝枚舉?？臻g順序一般用方位詞；時間順序一般用時間名詞；邏輯順序一般用“因為”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。另外可抓住說明的順序弄清說明點。語文課本上的《》《》等等。:說明對象是某個抽象事理。由原文“這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。(4分)小題2:、聯(lián)系上下文，請簡要說說下面句子中劃線詞語的作用。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。（14分）食品添加劑安全嗎？①俗話說：“民以食為天。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護肝、防齲齒的作用。(3分)小題4:、閱讀鏈接材料，請你根據(jù)本文有關(guān)食品添加劑的知識，判定這一食品能否安全食用？說說你的理由(4分) 小題1:防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能，調(diào)整食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能。 馬上分享給同學 據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“閱讀下面一篇文章，完成13—16題。事物說明文是對事物進行詳細介紹的文體形式，而事理說明文是對道理進行詳細介紹的文體形式?？梢酝ㄟ^親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。因此閱讀說明文，就應(yīng)當抓住主要的說明方法，并搞清楚各種說明方法的聯(lián)系和作用，這樣才能比較準確地把握說明的內(nèi)容和文章的結(jié)構(gòu)。常見題型有如下兩種：說明文中詞語作用的認識與辨析：①“ⅹⅹⅹⅹ”詞好在哪里？②句中加點詞“ⅹⅹⅹⅹ”能否去掉，為什么？③文段中指示代詞指代對象的判斷。所謂合理，是指在根據(jù)事物的特點和符合認識規(guī)律的前提下所采取的一種便于說清楚，也容易使人看明白的說明順序。③食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。假如不用防腐劑，即使在04℃的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。quot ADIamp。 示例二：amp。要讓“容錯”成為改革創(chuàng)新的“護身符”與“發(fā)動機”，我們應(yīng)該有的哲學思考是： ①堅持兩點論, 既要鼓勵改革創(chuàng)新又要敢于包容各種錯誤 ②把握矛盾的對立統(tǒng)一，要在“容錯”過程中及時“糾錯” ③堅持共性與個性統(tǒng)一，堅持民主集中，反對拍腦袋決策 ④堅持具體問題具體分析，要明確“容錯”的界限、級別和對象 A.②④ B.③ ④C.① ③ D.①② 。在人與自然和諧相處的前提下，大力推進科技進步，充分利用科技創(chuàng)新，大力發(fā)展生態(tài)工業(yè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)服務(wù)業(yè)。②通過科技創(chuàng)新，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。（12分） （2）結(jié)合材料，運用社會歷史的主體的知識，分析說明人民群眾在文藝創(chuàng)作中的作用。 2015年5月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）指出，生態(tài)文明建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。由于中韓雙方出口產(chǎn)品相似，而我國的產(chǎn)品總體仍處在產(chǎn)業(yè)鏈較低端，大規(guī)模進口會對國內(nèi)同類產(chǎn)品產(chǎn)生沖擊。quot 極少數(shù)amp。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴格的法律法規(guī)。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑。我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營養(yǎng)強化劑等22類1500多種。從不同的角度來考察同一事物，就會發(fā)現(xiàn)，它的特征不止一個。②找重點詞句辨順序。一般說明文往往都會圍繞一個主要問題或內(nèi)容進行說明，而有的說明文則需要我們把小說明點歸納起來，構(gòu)成全文的說明點。 、的不同： ，例如：《》、《》。通過對具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、用途等作客觀而準確的說明，使讀者了解、認識這個或這類事物。小題4:不能安全食用。 (選自《科學畫報》有刪改)【鏈接材料】某食品配料表原料比例添加劑比例小麥粉83%%雞蛋10%%白砂糖6%%小題1:、食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中有哪些功能？請簡要概括。④食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。”近年來，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問九年級語文魔方格 閱讀下面一篇文章，完成13—16題。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營養(yǎng)更加全面。（4分）小題1:答案示例一：“極少數(shù)”是說明不含添加劑的說明很少，“幾乎”說明含添加劑的食品很多，它們準確說明食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中使用廣泛(或食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì))，體現(xiàn)了說明文語言的確性。（14分）食品添加劑安全嗎？①俗話說..”主要考查你對說明文閱讀等考點的理解。區(qū)別是前者針對事物，后者針對道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹；②安排寫作順序。（三）、讀品味——捕捉咀嚼情感點 與其他文體一樣，說明文中也同樣“說”著作者的情感態(tài)度，而這也正是我們理解課文所不可或缺的。分析、體味語言。常見的說明順序有：（1）以說明某一事物構(gòu)造為主的說明文，常按事物構(gòu)成部分的組