【正文】 導意見。　　加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。二是促進信息技術與學科教學的整合?！　《⒈九d趣班的組織與教學進展情況　　電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備，本興趣班學員分為電腦繪畫、打字和word、因特網(wǎng)三個小組。　　首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。在各位老師的點評中?！　榱朔奖闳W生利用下午第三節(jié)活動課時間，學生上網(wǎng)查閱資料，瀏覽信息，網(wǎng)上學習，我們對學生提供免費服務。信息技術教研活動總結5　　依據(jù)學校未來發(fā)展規(guī)劃，加強新課程改革，促進有效教學，提升教師學科素養(yǎng)，全組教師在學校領導的全新辦學理念指導下，認真做好本職工作，以有效教學理念為先導，以提高課堂教學效率探究為重點，積極探索“學行思”教研模式，努力提高教學質量?！　。?）為了做好參加市信息技術教師三項基本功比賽的準備工作，我們首先在本校進行了教師三項基本功比賽。充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過購置、研發(fā)、共建等方式，迅速豐富網(wǎng)絡資源，并將上傳至“西河中學網(wǎng)”，為各校全面地編寫和使用教學資源創(chuàng)造了良好的條件。　　二、在“信息技術與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的探索　　x月10日下午，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術整合”實踐的活動?！　〖訌妼W習，提高業(yè)務水平　　我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學文章，卡片摘記每月十張以上。這一點學生完成的作品基本和“知識庫”的內容相同?！　《?、認真做好教學常規(guī)工作　　本組各位教師通過學習，能夠認真落實教學計劃，制定教學目標，并能認真按原定計劃完成教學工作?！　》e極開展信息技術興趣活動小組，加強指導。同時在今年12月19日組織教師參加了“首屆全國中小學網(wǎng)絡主題探究活動暨全國中小學教育特色網(wǎng)站展評”研討會，共有五名教師的文章獲獎。先后組織教師到各樓房進行安裝設備、調試服務器、制作學校網(wǎng)頁，使學校順利地通過了市信息化教育實驗學校的驗收工作，并受到了專家的高度肯定。最后請小主持人介紹自己的欄目，同時進行專家評選和網(wǎng)上評比相結合評出優(yōu)秀主持人。充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過購置、研發(fā)、共建等方式，迅速豐富網(wǎng)絡資源，并將上傳至“西河中學網(wǎng)”，為各校全面地編寫和使用教學資源創(chuàng)造了良好的條件。　　為了做好參加市信息技術教師三項基本功比賽的準備工作，我們首先在本校進行了教師三項基本功比賽?！　∷摹⒄J真對軟、硬件進行管理與維護　　我們組硬件設備品種及數(shù)量比較多，為了防止不必要的損壞及非正常流失，我們建立了嚴格的微機使用管理記錄、硬件維護的制度及手冊，做到了嚴格控管?！　《嗨伎迹嘣囼?，在日常教學中不斷琢磨不斷試驗，把想法逐漸打磨，變的成熟，如“探究學習”“小組合作”“情感教育”等都值得研究和試驗。兩位老師都注重知識點銜接，新舊知識的自然過渡，給學生一定的心理準備?，F(xiàn)將這個學期工作總結如下：　　立足實際、搞好教學。　　一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學質量　　x月10日上午，老師在二年級做了一節(jié)題為《設計和編輯課程表》的研究課?！　。?）組織教師認真學習《市教育信息化“十五”規(guī)劃要求》，使每一位教師明確今后工作的指導思想、目標和任務。　　認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。這些課程的播放為教師備課提供了參考，為課堂教學提供了示范，充分顯示了遠程教育技術的優(yōu)勢?！　≡谛畔⒓夹g課的教育教學中，明顯感覺到學生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學以致用，不能做到積極主動地學習和思考，學生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重，面對這樣的現(xiàn)狀，我們通過使用任務驅動教學法，情境教學法等組織教學，取得了一定的成果?！　≡谡n后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務驅動”教學模式在微機課中的有效應用進行了探討與肯定。　　在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。　　以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善?！　〉诙?，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核?！　〉谌瑢處煹墓_課、說課進行錄像，教師自制課件編寫方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。信息技術教研活動總結2　　上學年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領悟。通過努力，我校學生的信息素養(yǎng)有了很大的提高?！　∷?、教師信息技術培訓　　對教師進行了光盤播放教室的使用、遠程接受室接受資源的培訓、課件制作的培訓、校園網(wǎng)使用等相關技能的培訓，編制電腦使用注意事項，全面提高了我校教師的信息素養(yǎng)，使教師能夠順利地使用遠程教育設備進行教育教學工作。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，說課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質的提高?！　。?）網(wǎng)絡瞬息萬變，新知識、新問題層出不窮。此課根據(jù)學生實際，備課精心，問題設計合理，并充分展示了“任務驅動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務。　　我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法?！　⌒枨蠓治觥　≡S老師對教材研究的基礎之上，對書本中的難點做了重點解釋，如：影片需求、影片結構、需求分析等較難懂的詞作了相應的解釋。信息技術教研活動總結10　　本學期，在學校領導和校教研室的領導和關心下，以促進校信息技術教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術素養(yǎng)和教育、教學水平及提高學生的信息技術素養(yǎng)，加強軟、硬件管理為目標，開展了一系列的活動，并取得了顯著的成效?！　∥濉⑸朴谇趯W、團結協(xié)作、爭創(chuàng)佳績　　緊張而忙碌的教學工作就要結束了，回顧一學期，有得有失，這也為我們今后順利開展信息技術教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。推薦一位教師參加，比賽內容主要是評課、說課、軟件使用，利用教研活動的時間分三個階段進行，并同時請專家、教師共同評比，最后評出最優(yōu)秀的教師參加市比賽?！　猿帧霸⒔逃跇贰?，以全心全意為學生、教師、家長服務的宗旨，堅持“沒有最好，只有更好”的原則，繼續(xù)做好“西河中學網(wǎng)”站的更新和維護工作，不斷豐富網(wǎng)站的內容，還不定期進行改版，以保持網(wǎng)站的吸引力，保證高效、快捷、安全、暢通，讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園，家長的百寶箱，教師的好幫手。本活動正在進行中，將于XX年年8月揭曉。查看相關的材料，實地查看校園網(wǎng)建設及使用情況，進行相互交流學習，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并組織教師加班加點進行改進。共收到教學設計文章18篇，選出7篇優(yōu)秀教學設計文章