【正文】 用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務井井有條。奧數也非常棒?！　椭鷦e人，快樂自己?！　≡诟改搁L輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成績優(yōu)異的學生；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。　　團結就是力量，三年級有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神，使他們的成績更上一層樓。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；學習成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！　　二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的精心照顧，在學業(yè)上對他的無限關愛，使孩子深深懂得：惟有學業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。除了放學后通過電話熱線提供幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。對這，我并不灰心，我反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領?！　“嗉壨瑢W們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班級是我家”的觀念，因而在任何時候，只要面對有關集體的事，大家都會同心協(xié)力地完成它。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起