【正文】 。一學期下來，他們已基本適應了校園生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在下學期的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。通過這種形式的評比，班級內(nèi)營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的融洽氣氛，學生在這集體風氣的感染下，激勵下，學生樂學了，衛(wèi)生無死角，地上無紙屑，路隊整整齊齊，同學之間和睦相處很少有糾紛發(fā)生，班級的集體榮譽感提高了?！薄　。?）培養(yǎng)學生的朗讀　　我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲，而書讀出感情了，也就說明把握了文章，所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導?！　∪⒔滩姆治觯骸　〉谖逭隆肚€運動》可分為三個單元：　　第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點．　　第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容．　　第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律．　　分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象．　　第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：　　第一單元第一節(jié)，學習開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識．　　第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識．　　第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識．　　第七章《機械能》可分為四個單元：　　第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。這部分學生的落后或多或少會對整個教學及班上其他學生的學習產(chǎn)生不良影響，因此必須想方設(shè)法使這部分學生愿意學，至少愿意試著去聽課，這就將成為我以后教學的重點。在教學過程中，我們努力幫助學生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學習動力。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。　　曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了?！　∥濉⒆龊谜n后輔導工作，注意分層教學　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度?！　‰m然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方式，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么?！　∑?、狠抓學風　　我所教的三個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。　　四、真批改作業(yè)　　布置作業(yè)做到精讀精練。第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。這一年來。效果就比較理想。主要是注重學生自身知識的構(gòu)建，加強對學生學習方法的指導?！　〖ぐl(fā)學生學習英語的興趣　　在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化?！　《?、教學目標：本學期完成以下教學目標。其次，引導學生學會描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。學期教學工作總結(jié) 篇5　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間本學期的教學工作即將結(jié)束,我擔任一年級(2)班的班主任以及本班的語文教學工作將近一學期了，雖然教學多年，但感覺卻完全不同，針對一（2）班的實際情況，現(xiàn)做工作總結(jié)如下：　　一、班級管理方面　?。?）、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣　　養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。就學生而言：檢測時，多數(shù)的學生在“強裝”，過了檢測有隨心所欲?！　?月末到6月份，我們又進行了校級優(yōu)課的評選，這次共38名教師報名，教學領(lǐng)導逐一聽課，對每位老師進行排序，為下學期普蘭店區(qū)舉行的優(yōu)課評選做好充分準備。為此，開學初我們明確了本學期的工作思路，即立足常規(guī)，將課堂教學工作向縱深方向發(fā)展。比如希望小學的劉瑞春老師，她也是一名代課教師，而且已經(jīng)54歲了，擔任六年級的班主任工作。20xx學年度第一學期信息技術(shù)課教學工作總結(jié)學期教學工作總結(jié) 篇4　　20xx—20xx學年度第二學期即將結(jié)束，本學期我校的教育教學工作在提高教育教學質(zhì)量上，做了認真的探索和研究，取得了一點成績，為了總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，更好地促進學生健康成長、提高教師綜合素質(zhì)、也為了學校整體和諧發(fā)展，現(xiàn)將一學期來我校的教學工作做一簡單總結(jié)：　?。ㄒ唬┝⒆憬虒W常規(guī)，扎實開展教學工作　　俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。　　 教師沒能充分“備懂”學生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進行自由作文。還有很多同學對寫鋼筆字也感興趣多了，家庭作業(yè)字跡工整，改起來心情也好多了。由于采用了不同的教學方法，有助于提高學生的學習興趣，利于用最簡單、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W目標?！　”景嘣谡Z文學習方面還存在以下幾點不足：　　 漢語拼音大部分沒掌握，大量的生字詞不過關(guān)。課堂上，這樣的實踐操作，有些學生往往會按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀律渙散，實踐目標不明朗。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點，認真書寫教案，并結(jié)合學生的實際狀況，搜集學生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。　　二、凡事預則立，不預則廢。隨著社會的進步，實踐學習逐日變得更加重要。付小龍等一部分同學學習態(tài)度不端正，家庭作業(yè)總是完不成?！镀樟_米修斯盜火》一文就用創(chuàng)設(shè)情境法，讓學生入情入境地去體會沒有火的困苦、有火的喜悅、主人公所受的苦、激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，表達，達到教學目標。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式?！　?每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄?！　?培優(yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務多等主客觀原因，開展較少，成效不大?！　∩险n　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”?！　∫环荽喝A，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題就及時地面對面地進行反饋和指導，發(fā)現(xiàn)典型模范，就帶回去，在全鎮(zhèn)的教師大會上，進行宣傳學習，讓身邊的典型帶動全鎮(zhèn)的工作，并借以調(diào)動老師工作的積極性。但是我們在檢查中發(fā)現(xiàn)，中心小學六年級老師劉愛萍、鴻緣小學六年級老師邵林能夠認真指導學生書寫軟筆字，這兩個班級學生的毛筆字寫得雖然不是很好，但也有模有樣。　　3月21日，韓寶珠老師為全鎮(zhèn)的英語老師上了一節(jié)英語引路課，課后，韓老師做了教學反思，詳細的分述了每一段教學活動的意義；參加教研的各位老師進行互動研討，不明白的、模棱兩可的全都提出來，大家共同討論，達到了教研的目的。并且把驗收結(jié)果向老師們公布，以此引起老師對這項工作的重視?！　∪?、下一步工作打算　　鞏固已有的課堂教學成果，進行同年組的“同課異構(gòu)”，提供給大家相互學習的機會；　　加強寫字教學，認真貫徹落實課堂書寫指導“五步法”；　　繼續(xù)做好體育藝術(shù)“2+1”工作，將社團活動開展得有聲有色?！　《⒊Ｒ?guī)教育方面　?。?）充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，并經(jīng)常在晚自習時間進行總結(jié)，通過小班長的匯報,對表現(xiàn)好的給予表揚和獎勵。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人?！皩W高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳。　　為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。當校利益和自身利益相矛盾時，自覺以學校利益為重。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。　　五、總結(jié)過去，瞻望未來　　我在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，比如：工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，力爭把工作做的更好?！　。?）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一