【正文】 的小動物)　　以小青蛙為例，教師進(jìn)行示范制作。(提醒幼兒在制作結(jié)束后，把多余的東西整理好)　　四、作品展示與評價?！　∨囵B(yǎng)幼兒廢物利用的意識?！　⌒〗Y(jié)：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物?！　《?、親子手工制作活動　　、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。　　體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。剪下的材料要及時收拾清理。因此，開展了這次別開生面的美工活動。　　幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)?！　≌堄變盒蕾p作品?！　≈谱鞯募埡凶髌罚袆?chuàng)新，有個性。　　制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料)　　我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好?(四個小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作)　　師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看?！　∫欢问婢彽谋尘耙魳?、時裝表演的音樂?！　』顒舆^程　　一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣?！　『龊昧?，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角)　　五、小結(jié)　　看，現(xiàn)在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心里可開心了，直稱贊小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，你們喜歡她們嗎?兒童手工活動方案3　　一、活動主題：　　變廢為寶　　二、作品要求：　　 幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水?！　〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策?！　〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策?！　⌒∨笥褌儯纯蠢蠋煱颜l請來啦?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰?！　?1)采用直接介入指導(dǎo)、建議性指導(dǎo)、(同伴借鑒)及練習(xí)法的指導(dǎo)方式　　鼓勵幼兒按照自己的設(shè)想大膽、自主的完成作品?！　』顒幽繕?biāo)：　　給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力?！　∪⒄故颈尘皥D畫，請幼兒把做好的太陽花粘到上面?！　　霸嘛瀸毢?，變變變”親子手工制作邀請函　　每當(dāng)中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢！幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動——月餅寶盒變變變?！　。乐谷硕嘧呤?。兒童手工活動方案9　　活動流程：　　一、親子創(chuàng)意設(shè)計　?。航處熤谱髡n件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品　　、幼兒一起講述自己編寫的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具?！　〗處熀陀變阂黄鸨硌菸璧浮段沂且欢湫』ā贰！　≌迟N眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力?！　?3)對于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快，有再制作的欲望可以滿足他。同時滲透環(huán)保教育)　　二、教師示范設(shè)計制作?！　⌒“嘟M制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）　　大班組制作：機(jī)器人　　觀賞獎：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性?！　⌒“嘟M制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊)　　大班組制作：機(jī)器人　　觀賞獎：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性?！　?作品以家庭親子合作的形式制作?！　∪⒁龑?dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。　　初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。那讓我們趕緊來看看吧!(出示花園背景圖)　　看，花園的花開的多漂亮啊，可是，老是覺得這