【正文】 體目標(biāo):　　1. 以“感恩”教育為主題，教育幼兒愛父母，尊重長輩，了解他們的辛苦，愿意接受他們的教育?！　〔煌挲g段圍繞語言教育，開展適合本年齡段的主題教育活動，圍繞創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境為核心，進一步提升幼兒語言表達能力的目的。 聘請科研專家和科研室研究員對教師開展相關(guān)課題培訓(xùn)的研究，加強對科研骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使其作為區(qū)級課題的獨立承擔(dān)人能順利開展研究工作?！　⊥晟普n程結(jié)構(gòu)，規(guī)范特色課程的管理，鼓勵教師形成專項課程特色，保證課程落實質(zhì)量。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味?！　?教學(xué)反思、教育隨筆及區(qū)角反思。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。在幼兒英語教育方面取得過成績，當(dāng)然也存在不足。(5)、能主動用英語向老師和他人問候。 ，學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法，點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足，及時改正。 12月份：　　(1) 配合學(xué)期幼兒能力測評，組織英語教學(xué)能力測查。　　在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標(biāo)，力求實現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性?！　》e累經(jīng)驗，形成個人特色。幼兒園教研計劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。　　本學(xué)習(xí)重點培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力?！　?3)做好各項總結(jié)工作。認(rèn)真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見?！　?. 基本功展示：折紙　　 （準(zhǔn)備：每人設(shè)計一節(jié)關(guān)于幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)案例）　?。ㄖ鞒秩耍禾蘸暧?內(nèi)容待定）　　四月份：　　?！　。?）提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結(jié)合起來?！　?3)、做好本園六一聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備?！　√剿魇褂谩苞Q立教法”，提高小班幼兒的識字興趣?！　∫龑?dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢，鼓勵和挖潛特色教師，培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)ｉL的特色教師，為幼兒園隊伍建設(shè)及教師未來的發(fā)展打基礎(chǔ)。　　各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論，確定本組的研究專題?！　】偨Y(jié)教研組建設(shè)的成果。組織集體聽三節(jié)課(大、中、小各一節(jié))?！　∷摹⒔萄泄ぷ鞔胧骸　?. 有目的有計劃的組織英語教師加強自身學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法?！　≈邪啵?)、能完成兩個連續(xù)的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。幼兒園教研計劃 篇6　　新世紀(jì)，地球村，都在見證人類社會全球化進程的加快，教育必須面向世界、面向全球必然的選擇。　　努力爭創(chuàng)平安校園?！　∫钥己思?xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，將隨機考核、隨堂考核、月考核、學(xué)期考核有機結(jié)合，完善對教師的過程性評價。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平?！　∫砸涣鞯膸熧Y、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園?！　∫?guī)范外出培訓(xùn)的實施流程與要求，強化二級培訓(xùn)的力度，及時將好的信息與理念傳遞給每個教師，形成規(guī)范的制度，促進整體的學(xué)習(xí)?！　?. 提升骨干教師的課題研究能力，保證研究實效性。　　 深入研究語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以“積極發(fā)揮語言環(huán)境的整體效應(yīng)”為核心創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，提升幼兒想說、敢說、喜歡說、會說的語言表達能力。它給教師提供了一個交流的平臺，學(xué)習(xí)如何自我的成長和塑造?！　≈饕ぷ骷按胧骸　≡诮萄袃?nèi)容上注重實際性和實用性?！　處熯M行《綱要》的培訓(xùn)。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計劃到上課再到課后關(guān)注幼兒，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合?！　「鹘萄薪M做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工作?！　〖醒杏?。積極參與教師再培訓(xùn)教育　　（二）、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　本學(xué)期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。扎實推進“周三教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展園本課程研發(fā)教學(xué)活動的研究。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，制定本學(xué)期教研工作:計劃：　　一、指導(dǎo)思想：　　以《綱要》和《指南》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。平時大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流，進一步完善自我，共同提高?！　∥逶路荩骸　〗M織教師開展“整合課程比賽”?！　〗虒W(xué)主任多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研課題，并組織教師在教研活動中進行討論。在探究和爭辯的過程中，不同教育理念碰撞產(chǎn)生的靈感成為我們教學(xué)中的動力源泉?！　?以促進幼兒身體素質(zhì)的提高為核心，總結(jié)歸納戶外體育活動的組織流程與標(biāo)準(zhǔn)，初步形成體系，進一步提高戶外體育活動的質(zhì)量?！　【唧w措施：　　落實和完善科研工作管理流程和制度，保證教科研的實效性?！　〖哟蠹w看課、評課的力度，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，促進教師課程　　開展教師技能技巧比武，評選“技能優(yōu)秀標(biāo)兵”，帶動整體教師隊伍的技能技巧上水平?！　《⒅笇?dǎo)思想：　　按照*市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位?！　∪?、加強園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。主要從五個方面來評價：　　1將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保無任何安全事故的發(fā)生。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教育必須加強世界性的合作 ，加強不同文化之間的交流。(2)能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。積極參加英語等級考試?！　?1月份：　　(1)家教園地中開設(shè)“每日一語”及時與家長溝通，得到家長在幼兒英語學(xué)習(xí)上的強有力支持，獲取家長的支持、配合，努力達到家園同步教育?！　〔捎米詫W(xué)、導(dǎo)讀、匯報等方式，加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家對每一環(huán)節(jié)的設(shè)計進行理性分析和思考?！　?每位教研組長負(fù)責(zé)一個特色小組的活動。　　各領(lǐng)域教學(xué)活動圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進行教研，關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動的組織，探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略，學(xué)期末做好教研組展示。　　重點開展早期閱讀活動，為幼兒提供更多更好的發(fā)展空間和　　平臺，積極參加幼兒園的小舞臺活動?！　×路荩骸　?1)、組織全園開展“六一”慶祝活動?！　。?）提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進教育理論落實到教育實踐。（第十二周）　?。焊蛴捉讨行墓芾硎謨浴　。禾珎}市學(xué)前教育五年行動計劃　　?！　∶恐軆纱蔚募w教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。進行班級的小型比賽。　　結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進行有機的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學(xué)活動達到共存和相融?！　〗Y(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查，開展觀摩互學(xué)和研討活動，吸取有益經(jīng)驗?！　?平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，加強實踐中的交流與研討。　　(二)繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實施與階段總結(jié)　　完善我園課程園本化的目標(biāo)體系。充分挖掘每個游戲的作　　用，以游戲為基本組織形式，充分調(diào)動 幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。平時加強發(fā)音練習(xí)，多聽多練多問，組織《英語日?？谡Z測試》。(4)、愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語他人進行口語交流。我園子間原來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)新綱要的實施要求，引進《陽光幼兒英語》《北大幼兒英語》兩大版本的教法模式學(xué)習(xí)?！　∽ズ眯l(wèi)生保健工作?！　?教師參加教研活動的態(tài)度、實效等。　　每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系?！　”緦W(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具?！　@內(nèi)開展“智慧杯雙評”初評活動，以促進兩支隊伍（中年、青年教師）的成長，推選優(yōu)秀教師參加區(qū)級的競賽。　　積極總結(jié)教科研過程管理資料，做到檔案資料齊全、規(guī)范，全面地體現(xiàn)研究的全過程?！　〔捎枚喾N途徑，加強教師有針對性的理論培訓(xùn)和實踐體驗，明確教師：如何在把握本年齡段幼兒特點的基礎(chǔ)上，運用適宜的語言組織教育教學(xué)活動，達到有效溝通?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作安排如下：　　9月份 第一周：各年齡段幼兒在科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和任務(wù)　　第二周：數(shù)學(xué)活動設(shè)計的幾種策略　　第三周：優(yōu)質(zhì)課欣賞（評課）　　第四周：時事討論　　10月份 第六周：幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期　　第七周：蒙臺梭利教學(xué)法的介紹　　第八周：蒙氏授課欣賞　　第九周：時事討論　　十一月份 第十周：意大利瑞吉歐教育　　第十一周：家長工作技巧　　第十二周：優(yōu)質(zhì)課欣賞　　第十三周：時事討論　　十二月份： 第十四周：環(huán)境教育　　第十五周：環(huán)境布置的技巧講述　　第十